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模板来自于 * 记叙文阅读之句子赏析 考点 文章 概括 句子赏析 句子、段落作用 词语、句子含义 主观开放 2015年 《乡野高人》 16.阅读全文，概括老汉的性格特点 15.联系全文，赏析文中第3段划线句子 14.第5段划线句有什么作用，请从内容、作用两方面作答 17.老汉的朴素愿望是什么？你有什么愿望？愿意做哪些准备？ 2014年 《红花衣和日记本》 13.阅读全文，概括文章两件事 15.联系全文，赏析文中第6段划线句子 14.第3段划线句有什么作用，请从内容、作用两方面作答 17.“我”能成才的主、客观原因是什么？分析促使你成功的原因？ 2013年 《柳信》 13.通读全文，概括作者围绕柳写了几件事 15.请从描写和修辞的角度赏析第11段划线句 14.结合文章理解划线句中加点词语的含义 17.联系文章和生活实际，谈谈你对生命的感悟 2012年 《夜的尽头是家的灯光》 16.品析文章第6段划线句子 14.第11段画线句中加点词是什么词性，有什么含义 17.读完上文，结合你与父母的关系，谈谈你的看法 2011年 《古藤》 13.通读全文，概括古藤的特点 14品析文中第8段划线句子 16.请你谈谈第8段在文中的作用 17.文中谈到的两种生命体验，你更赞成哪一种？结合生活谈看法 特点 或理清思路，或概括事件、特点 每年必考，有时甚至词语、句子两者一起赏析 考查句子或段落的作用，要注意两点兼顾 注意表意的理解和深层含义的把握 结合文章主旨与你的生活谈个人感受 目录 CONTENTS 一 故事引入 二 常见题型 01 修辞类句子答法 03 Q其他句子的答法 02 描写类句子答法 三 四 解题思路总结 特洛伊战争 为了夺回海伦，希腊和特洛伊之间打了将近十年，双方兵力损伤无数。在特洛伊城楼下，两个希腊士兵在议论，一个士兵说：“我们为了一个女人打了十年，这值得吗？”另一士兵说道：“对啊，这战争给我们带来损失太大了，完全不值得!”这时候从城楼上出来一个女子，那女子正是海伦。众将士被海伦的美丽惊得呆住了。许久，有一个士兵嚷道：“如此美丽的女子，即使是再打十年我也愿意。” 木马屠城的故事 古希腊和特洛伊发生战争，希腊利用巨型木马为诱饵，里应外合 将特洛伊的城门攻破的故事。 这段文字没有一句提到海伦的外貌，而是通过两个士兵的语言及众将士的神态描写侧面烘托出海伦的美丽容颜，并让读者对海伦的美貌产生无尽的遐想，达到不言而喻 的效果。 美丽的海伦 HELEN OF TROY 赏析句子 修辞 描写 比喻 拟人 排比 对比、夸张、反问、反复 A 感官： B 人物 视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉 正面描写、侧面描写 动作、语言、神态、心理、外貌 一、修辞 比喻、拟人：生动形象地写出xx事物的xx特点。 排比：增强文章气势（或感情），增加感染力、说服力。 对比：突出描写对象的xx特点，反衬了xx。 夸张：突出事物xx特征，给读者以鲜明而强烈的印象。 反问：增强xx语气，强烈抒发了xx感情。（注：必须结合相关语句分析。） 反复：有增强xx语气，强调xx内容的作用。 （一）修辞的种类及作用 （二）答题方法 ：套公式 例1：赏析句子：小草偷偷地从土里钻出来了。 答：运用拟人的修辞手法，把物人格化，生动形象地把无意识、无情感的小草写活了，表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。 常见答题形式： 运用 的修辞手法， 写出了 的特点，表达了作者 的思想感情。 例题分析 例题2、人生就像卫生纸，你不要老扯。 步骤： ①修辞：运用比喻的修辞手法，把“人生”比作“卫生纸” ② 效果：生动形象地把抽象的概念实体化，一个“扯”字更是一语双关 ③道理+情感：既表明了作者劝诫人们要珍惜短暂人生，又提醒人们“少空谈, 多实干”。 例题3、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 步骤： ① 修辞：运用比喻、排比的修辞手法 ②效果：生动形象地写出了春天旺盛的生命力、美丽活泼、积极向上的精神，很有感染力。③情感：表达了作者对春天的赞美之情 请赏析下面的语句。（3分） 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。 ——《紫藤萝瀑布》 答：这句话运用了比喻的修辞手法，将一树盛开的紫藤萝比作瀑布,通过写瀑布的壮观，生动形象地写出了紫藤萝生长得非常茂盛，气势非凡，表达