数字信号课后上机实验.docxVIP

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  • 2019-07-30 发布于广东
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实验报告 专业班级 电子1241 姓 名 学 号 1204451118 成绩评定 核容 考内 实验 表现 实验 报告 实验成果 或答辩 综合评 定成绩 成绩 色毛与信息学院 和谐勤奋求是创新 实验教学考核和成绩评定办法 1. 课内实验考核成绩,严格按照该课程教学大纲中明确规定的比重执行。实验成绩不合格者,不能参 加课程考试,待补做合格后方能参加考试。 2. 3. 单独设立的实验课考核按百分制评分,考核内容应包括基木理论、实验原理和实验。 实验考核内容包括:1)实验预习;2)实验过程(包括实验操作、实验记录和实验态度、表现);3) 实验报告;权重分別为0.2、0.4、0.4;原则上根据上述三个方面进行综合评定。学生未取得1) 和2)项成绩时,笫3)项成绩无效。 4. 实验指导教师应严格按照考核内容分项给出评定成绩,并及时批改实验报告,给出综合成绩,反馈 实验屮岀现的问题。实验成绩在教师手册屮有记载。 实验报告主要内容 —? 实验目的 实验仪器及设备 ■ ? 四. 五. 六. 七. 八. 实验原理 实验步骤 实验记录及原始记录 数据处理及结论 思考题 实验体会(可选项) 注: 为了节省纸张,保护环境,便于保管实验报告,统一采用A4纸,实验报告建议双面打印(正文采用宋体五号字)或 手写,右侧装订。 实验类别指验证、演示、综合、设计、创新(研究)、操作六种类型实验。 验证性实验:是指

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