2018版高考物理一轮复习 第十章 磁场 10.2 磁场对运动电荷的作用讲义.pptVIP

;栏 目 导 航;抓知识点 用心研读 领悟细微深处;一、洛伦兹力的方向和大小 1．洛伦兹力：磁场对 的作用力． 2．洛伦兹力的方向 (1)判断方法：左手定则;3．洛伦兹力的大小 F＝ ，θ为v与B的夹角，如图所示． (1)v∥B，θ＝0°或180°，洛伦兹力F＝ . (2)v⊥B时，θ＝90°，洛伦兹力F＝ . (3)v＝0时，洛伦兹力F＝ .;加深理解 洛伦兹力与安培力的区别 1．洛伦兹力是单个运动电荷所受的磁场力．安培力是导线中所有定向移动的自由电荷受到的洛伦兹力的宏观表现． 2．洛伦兹力总不做功，而安培力可以做功．; 判断正误． 1．带电粒子在磁场中运动时一定会受到磁场力的作用．( ) 2．洛伦兹力的方向在特殊情况下可能与带电粒子的速度方向不垂直．( ) 3．洛伦兹力和安培力是性质完全不同的两种力．( ) 4．粒子在只受到洛伦兹力作用时运动的动能不变．( ) 5．带电粒子只要速度大小相同，所受洛伦兹力就相同．( );二、带电粒子在匀强磁场中的运动 1．洛伦兹力的特点 洛伦兹力不改变带电粒子速度的 ，或者说，洛伦兹力对带电粒子不做功． 2．粒子的运动性质 (1)若v0∥B，则粒子 ，在磁场中做匀速直线运动． (2)若v0⊥B，则带电粒子在匀强磁场中做 ． 3．半径和周期公式 (1)洛伦兹力方向总与速度方向垂直，洛伦兹力充当向心力的作用．根据牛顿第二定律，其表达式为 . (2)半径公式r＝ ，周期公式T＝ .; ; (多选)如图所示，在匀强磁场中，磁感应强度B1＝2B2，当不计重力的带电粒子从B1磁场区域运动到B2磁场区域时，粒子的(　　) A．速率将加倍 B．轨迹半径加倍 C．周期将加倍 D．做圆周运动的角速度将加倍;抓重难点 动手演练 掌握提分技巧;洛伦兹力与电场力的比较;例 1;1．带电粒子在匀强电场中常做类平抛运动，可采用运动的分解的方法来分析． 2．带电粒子在匀强磁场中常做匀速圆周运动，可采用匀速圆周运动的相关规律分析．;跟踪训练 1;答案：C;1．圆心的确定 (1)已知入射点、出射点、入射方向和出射方向时，可通过入射点和出射点分别作垂直于入射方向和出射方向的直线，两条直线的交点就是圆弧轨道的圆心(如图甲所示，P为入射点，M为出射点)．; 如图所示，虚线圆所围区域内有方向垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为B.一束电子沿圆形区域的直径方向以速度v射入磁场，电子束经过磁场区后，其运动方向与原入射方向成θ角．设电子质量为m，电荷量为e，不计电子之间相互作用力及所受的重力，求： (1)电子在磁场中运动轨迹的半径R； (2)电子在磁场中运动的时间t； (3)圆形磁场区域的半径r.;“三步法”解决带电粒子在磁场中的圆周运动问题 ;重难点 3;例 3;【答案】　AD;例 4;【答案】　AC;例 5;【答案】　D;临界状态是指物体从一种运动状态(或物理现象)转变为另一种运动状态(或物理现象)的转折状态，它既具有前一种运动状态(或物理现象)的特点，又具有后一种运动状态(或物理现象)的特点，起着承前启后的转折作用．由于带电粒子在磁场中的运动通常都是在有界磁场中的运动，常常出现临界和极值问题．;1．临界问题的分析思路 临界问题的分析对象是临界状态，临界状态就是指物理现象从一种状态变化成另一种状态的中间过程，这时存在着一个过渡的转折点，此转折点即为临界状态点．与临界状态相关的物理条件则称为临界条件，临界条件是解决临界问题的突破点． 临界问题的一般解题模拟： (1)找出临界状态及临界条件； (2)总结临界点的规律； (3)解出临界量； (4)分析临界量列出公式．; 2．极值问题的分析思路 所谓极值问题就是对题中所求的某个物理量最大值或最小值的分析或计算，求解的思路一般有以下两种；一是根据题给条件列出函数关系式进行分析、讨论；二是借助于几何图形进行直观分析． 3．解带电粒子在有界磁场中的临界问题时要注意寻找临界点、对称点，射出与否的临界点是带电粒子的圆形轨迹与边界切点．粒子进、出同一直线边界时具有对称关系：速度与直线的夹角相等但在直线两侧，顺、逆时针偏转的两段圆弧构成一个完整的圆．注意粒子在不同边界的磁场以及磁场内外运动的不同，边界有磁场与无磁场的不同．; 如图所示，M、N为两块带等量异种电荷的平行金属板，两板间电压可取从零到某一最大值之间的各种数值．电荷量为＋q、质量为m(不计重力)的静止粒子，从P点经电场加速后，从小孔Q进入N板右侧的匀强磁场区域，磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向外．CD为磁场边界上的一绝缘板，它与N板的夹角为θ＝45°，孔Q到板的下端C的距离为l.当M、N两