新课程下的化学高考复习.ppt

新课程下的化学高考复习 鞍山市教师进修学院 李晓峰 anshanlxf@ 高中新课程实验区 2004年：广东、山东、海南、宁夏 2005年：江苏 2006年：辽宁、福建、安徽、浙江、天津 2007年：吉林、黑龙江、北京、湖南、陕西 2008年：河南、江西、山西、新疆建设兵团、新疆自治区 2009年： 2010年：全部进入 复习时间安排计划 第一轮：2008年9月初～2009年2月末，基础能力过关。全面落实、扎实基础。 第二轮：2009年3月初～2009年4月末，综合能力突破。 第三轮：2009年5月初～2009年5月末，提高应用能力。 第一部分 物质的量及其应用 一、物质的量（摩尔、摩尔质量、阿伏加德罗常数） 二、气体摩尔体积、阿伏加德罗定律及其推论 ①同T、P下，V1/V2=n1/n2； ②同T、V下，P1/P2=n1/n2； ③同T、P下，ρ1/ρ2=M1/M2 千万不要给太多的推论 三、物质的量浓度 胶体和溶液（不饱和溶液、饱和溶液、溶解度、溶质的质量分数等） 四、物质的量用于化学方程式的计算 第二部分 化学反应中的能量变化 一、化学能与热能（反应热、热化学方程式及反应热的计算，燃烧热和中和热简单提及，课标不要求） 二、氧化还原反应（概念、配平、计算） 三、化学能与电能 1．原电池和电解池 2．化学电源和金属的腐蚀与防护 关于氧化还原反应方程式的配平 课标没有明确要求 建议补充简单氧化还原反应方程式的配平方法（电子得失法）以及有机物中碳元素化合价的判断 关于盐桥的作用 为什么要设计盐桥？其设计思想从何而来？盐桥有什么作用？ 通常是KCl饱和溶液和琼脂制成的胶冻。 盐桥的主要作用是减小液体接界电势（两种不同溶质或两种溶质相同而浓度不同的溶液界面上所存在的微小电势差，主要由离子迁移速率不同而引起）盐桥中的KCl浓度远大于两边溶液中的电解质浓度，在界面上主要是K+和Cl－同时向溶液扩散，且K+和Cl－的运动速率很接近，液接电势几乎为零。（《化学教育》2001年11期：盐桥的作用是什么 ） 若溶液中含有Ag+等，也可用浓NH4NO3或KNO3溶液作盐桥。 关于电池的几个问题 电解质溶液中离子的移动问题（电解饱和食盐水） 电子能否进入溶液 构成条件——较活泼金属做负极 阴、阳离子在两极上的放电情况比较复杂，与离子性质、溶液浓度、电流密度和电极材料等都有关系。要把握复习的深度和难度 ●阳极上，阴离子的放电顺序一般为：Cl－＞OH－＞SO 等； ●阴极上，阳离子的放电顺序一般是：按金属活动性顺序，越不活泼的金属，其阳离子越容易被还原，而铝以前的金属均不可能在水溶液中被还原。（千万别再让学生记忆Fe3＋与Ag＋的放电顺序了） 电解饱和食盐水的阴极反应式 ●教材：2H＋＋2e－=H2↑ ●准确：2H2O＋2e－=H2↑ ＋2OH－ 第三部分 物质结构元素周期表和元素周期律 一、原子结构与性质 1．原子结构：原子结构示意图、元素、核素、同位素以及质量数与质子数和中子数之间的关系等 2．核外电子排布：能层、能级、构造原理、三原理、电子自旋、电子跃迁、电子排布式、电子云与原子轨道等 3．元素周期律：化合价、原子半径和离子半径、电离能、电负性、金属性、非金属性、对角线规则等 4．元素周期表：结构及位、构、性之间的关系 二、分子结构与性质 共价键、共价分子的电子式、键的极性和分子的极性、相似相溶原理、σ键和π键、键参数、配位键、等电子原理、手性分子、价层电子对互斥模型和杂化轨道理论等 三、晶体结构和性质 晶胞、范德华力和氢键、离子键、离子化合物的电子式、晶格能、金属键、金属晶体的堆积模型、四种类型晶体的结构及与其性质的关系 原子核外电子排布所遵循的原理 能量最低原理：原子的核外电子排布遵循构造原理能使整个原子的能量处于最低状态 泡利不相容原理：每个原子轨道最多只能容纳两个电子，而且它们的自旋方向相反 洪特规则：电子首先单独进入简并轨道，并且自旋方向相同，这样能使整个原子的能量最低 铬、钨 能量最低原理表述的是“使整个原子处于能量最低状态”，而不是说电子填充到能量最低的轨道中去（在通常状况下电子总是尽先占有能量最低的轨道，只有当这些轨道充满以后，电子才依次进入能量较高的轨道） 某轨道的能量高低不是一成不变的，而是与核电荷数、电子数、电子所处的状态3个因素相关的，是动态可变的。例如： 26 Fe：[Ar]3d64s2而不是 [Ar]3d8 26 Fe2+ ：[Ar]3d6而不是 [Ar]3d44s2 说明4s轨道和3d轨道能量哪个低不