巧用思维导图-创新深化立意.pptVIP

画出好作文 -----巧用思维导图，创新深化立意 关于高考作文《语文课程标准》如是说： 通过写作实践发展形象思维和逻辑思维、分析和综合等基本的思维能力，发展创造性思维。 认识语言与思维的密切关系，学习对语句的锤炼，在表达的过程中，注意思维的条理性和严密性，追求语言表达的创新和思维的创新。 关于高考作文专家如是说 (写作）要展开思路，阐述观点；要围绕所提供的材料，又要有自己的理解和提升，或者要凝聚为某一观点。写作训练，当然要着力于语言表达，但根本上又是一种思维能力的学习。近年的高考作文题往理性靠拢，有利于考察学生的思维能力。-----温儒敏(节选） 思维的浅陋化、思维的平面化→ 学情分析 写得不深刻 思维的僵硬化、思维的碎片化→ 学情分析 当我们从高一认真学习的同时，学校也展开了多种多样与高考无关的活动——社团活动、学生会、运动会、校园十大歌手评选、校周年庆文艺汇演、演讲比赛……可见如今的中国的教育制度正逐渐趋于完善，且不断改革，不断创新，更加适应中国学子，在学习生活中的全面发展，培养多方面，多层次的人才。 如此丰富的高中生活，同学们只会学习地更加快乐，高中生自杀现象，是高考带来的负面影响。因此，心理教育不可忽视，正如老师说的那样，高考是一个方式，一个可以改变命运的方式。但是在这之前，得先做人，做一个健康的人，有良好的习惯，随便考上一个好的大学，接着继续好好地做人，好好地生活。