九年级物理上册第5章欧姆定律第2节测量电阻教学课件教科版.pptVIP

* 义务教育教科书九年级物理上册（教科） 第2节 测量电阻 用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V,用电流表测出通过这段导体的电流为0.4A，求这段导体的电阻. 你会计算吗？ 1.实验原理： 测电压、电流----算电阻 伏安法——测电阻 思考： （1）需要测出哪些物理量？ （2）需要哪些器材？ （3）测量的电路该是什么样的，如何设计电路图？ 待测电阻两端的电压U和电流I 电源、导线、开关、待测电阻R、电压表、电流表、滑动变阻器 伏安法测电阻： 1、原理： ； 2、电路图： 3、器材： 欧姆定律 ＋ － S P Rx V Rx A 实验的过程怎样设计？ ① 变阻器滑片放阻值最大 ② 目光检查有无短路 ③ 试触检查是否工作正常 ① 开关和变阻器靠近右手 ② 电流和电压表尽量靠近 ③ 摆放合理，不出交叉线 ① 断开开关 ② 先连串联，再连并联 ③ 注意电表的正负接线柱 4.实验过程 电路连接： ＋ － S P Rx 摆 连 检 V Rx A 实验过程 电路连接： 摆 连 调 检 ＋ － S P Rx 故障2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。 判断：①电压表和电流表的量程可能都选择过大； ②电源电压可能过低。 故障1：电流表与电压表的指针反向偏转。 判断：电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反 摆 连 调 检 ＋ － S P Rx 故障3：电流表指针超过最大值。 判断：量程可能选择过小； 故障4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。 判断：滑动变阻器没有 “一上一下”连接。 实验过程 电路连接： 摆 连 调 检 ＋ － S P Rx 故障5：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。 判断：①滑动变阻器阻值太大。 ②接触不良或灯丝等断开 ③电源等原件可能损坏； 故障6：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数， 电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。 判断：灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良 实验过程 电路连接： 摆 连 调 检 ＋ － S P Rx 故障7：在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮 了，而电压表的示数却减小了。 判断：将电压表错接在了滑动变阻器两端。 实验过程 电路连接： 实验数据记录 实验次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω （1） 1 （2） 1.5 （3） 2 上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为_________ 4.5 4.7 4.7 4.6Ω 强调：对于定值电阻要多次测量求平均值以减小误差。 0.22 0.42 0.32 如果不是定值电阻而是一个小灯泡应如何测量？和定值电阻有什么不同？ 相似点： 原理、电路图、器材、过程 不同点： 小灯泡的电阻随温度的升高而增大， 故不能求平均值。 测小灯泡的电阻 1 2 3 平均值 电压（V） 电流（A） 电阻（Ω） 2.0 2.5 3.0 0.34 0.4 0.46 5.9 6.3 6.5 P ＋ － S *