九年级数学上册 25 概率初步复习 .pptVIP

* 第二十五章 概率初步复习课 九年级上册 类型一、事件类型的辨别 【主题训练1】(攀枝花中考)下列叙述正确的是(　　) A.“如果a,b是实数,那么a+b=b+a”是不确定事件 B.某种彩票的中奖概率为 ,是指买7张彩票一定有一张中奖 C.为了了解一批炮弹的杀伤力,采用普查的调查方式比较合适 D.“某班50位同学中恰有2位同学生日是同一天”是随机事件 【自主解答】选D.“如果a,b是实数,那么a+b=b+a”是必然事 件;某种彩票的中奖概率为 ,是指中奖的机会是 ,在7张彩票 中不一定会中奖;为了了解一批炮弹的杀伤力,调查具有破坏性, 应采用抽查方式比较合适;“在50位同学中恰有2位同学生日是 同一天”是随机事件. 【主题升华】 判断事件类型的流程 类型二、求事件的概率 【主题训练2】(黄冈中考)如图,有四张背面相同的纸牌A,B,C,D,其正面分别是红桃,方块,黑桃,梅花,其中红桃、方块为红色,黑桃、梅花为黑色,小明将这4张纸牌背面朝上洗匀后,摸出一张,将剩余3张洗匀后再摸出一张. (1)用树状图(或列表法)表示两次摸牌所有可能出现的结果(纸牌用A,B,C,D表示). (2)求摸出的两张纸牌同为红色的概率. 【自主解答】 (1)树状图法: 列表法: A B C D A AB AC AD B BA BC BD C CA CB CD D DA DB DC (2)一共有12种情况，符合条件的有2种，即 【主题升华】 求随机事件概率的类型及策略 1.有限等可能性事件： (1)事件只包含一个因素：用列举的方法，根据公式P= 求得 结果. (2)事件包含两个因素：用列表或画树状图的方法，根据公式 P= 求得结果. (3)事件包含三个因素：用画树状图的方法，根据公式P= 求得结果. 2.无限等可能性事件：与面积有关的事件的概率可以通过区域面积与总面积的比值来求解. 类型三 概率的应用 【主题训练3】(青岛中考)小明和小刚玩摸纸牌游戏，如图，两组相同的纸牌，每组两张，纸面数字分别是2和3，将两组牌背面朝上，洗匀后从每组牌中各摸出一张，称为一次游戏.当两张牌牌面数字之和为奇数，小明得2分，否则小刚得1分，这个游戏对双方公平吗？请说明理由. 【自主解答】列表得: 小刚牌面 和 小明牌面 2 3 2 2+2=偶 2+3=奇 3 3+2=奇 3+3=偶 ∴P(和为奇数)＝ 同理，P(和为偶数)＝ 故小明所得分值＝ 小刚所得分值为 ∴游戏对小刚不公平. 【主题升华】 关于游戏中概率的两个注意点 1.判断游戏公平的标准： 游戏双方获胜的概率(或游戏得分)是否相等，是判断游戏是否公平的唯一标准；若相等，则游戏公平，若不相等，则游戏不公平. 2.变非公平游戏为公平游戏的两个途径： (1)改变游戏规则，使双方获胜的概率相等. (2)不改变双方获胜的概率，改变得分情况，使双方得分相等. 例题：甲、乙两人用手指玩游戏,规则如下:(ⅰ)每次游戏时,两人同时随机各伸出一根手指; (ⅱ)两人伸出的手指中,大拇指只胜食指,食指只胜中指,中指只胜无名指,无名指只胜小拇指,小拇指只胜大拇指,否则不分胜负,依据上述规则,当甲、乙两人同时随机地各伸出一根手指时. (1)求甲伸出小拇指取胜的概率. (2)求乙取胜的概率. 【解析】(1)设A,B,C,D,E分别表示大拇指、食指、中指、无名指、小拇指,列表如下: 　乙 甲　 A B C D E A AA AB AC AD AE B BA BB BC BD BE C CA CB CC CD CE D DA DB DC DD DE E EA EB EC ED EE 由表格可知，共有25种等可能的结果.甲伸出小拇指取胜有1种 可能性，∴P(甲伸出小拇指取胜)= (2)由上表可知，乙取胜有5种可能性，∴P(乙取胜)= 1.引导学生整理把握本章知识点并熟练掌握。 2.结合知识点进行归纳总结； 3.灵活应用知识点。 1.(舟山中考)下列说法正确的是(　　) A.要了解一批灯泡的使用寿命,应采用普查的方式 B.若一个游戏的中奖率是1%,则做100次这样的游戏一定会中奖 C.甲、乙两组数据的样本容量与平均数分别相同,若方差s甲2 =0.1，s乙2=0.2，则甲组数据比乙组数据稳定 D.“掷一枚硬币,正面朝上”是必然事件