第一编 古代学前教育史.pptVIP

第一编 古代学前教育史;第一节 古代的胎教 第二节 古代幼儿家庭教育 第三节 古代宫廷的幼儿教育 第四节 古代幼儿的游戏与童谣;第一节 古代的胎教;一、胎教的发轫 二、胎教的发展 三、胎教的“理论”依据;一、胎教的发轫 1.何为胎教？ 2.史料记载，我国实施胎教的历史，上溯到距今三千多年的西周时期——西周文王母亲太任。 《列女传》：太任自妊娠后，“目不视恶色，耳不听淫声，口不出敖言，能以胎教”。 刘向说，正因为如此，文王天资极高，聪慧明圣，智力超群，最终成为历史上一代贤明君子。（刘向：《烈女传.周室三母》）;文王之孙成王的母亲周妃也实施过胎教。 汉.贾宜《新书?胎教》：“周妃后妊成王于身，立而不跛，坐而不喧，独处不倨，虽怒不骂，胎教之谓也” 《太平御览?人事》：“气禀贤妣之胎教”，故终成贤明君主。;为了保证胎教的实施，西周社会还建立了细密的胎教制度，以加强从外部对孕妇进行约束。 颜之推：“古者，圣王有胎教之法：怀子三月，出居别宫，目不斜视，耳不妄听，音声滋味，以礼节之。”——王利器：《颜氏家训集解》;特点：主要实施于帝王之家、宫廷之内。 ;二、胎教的发展 1.秦汉之后，胎教得到了进一步发展。 中医理论的介入，使得人们对胎教的认识与实践更加符合科学。 《黄帝内经》是我国最早从医学角度探讨胎教问题的论述。 2.隋唐以后，我国医学迅速发展，与胎教有关的儿