数字化探究实验室配置新方案.docxVIP

数字化探究实验室配置方案 北京微信斯达科技发展有限责任公司 、物理实验室配置方案（56人标准） 名称 型号 技术参数 数量 数据采集器 Pclab-900 符合教育部2006年7月19 F1发布的《中小学理科实验室装 备规范》要求。 数据采集通道：7个（3个模拟通道，4个数字通道）。 传输方式：釆用USB2. 0接口。 采样频率：250Khz/so 转换精度：14位 传感器支持即插即用。 传感器带有单片机能够实时显示实验数据。 内置独立信号发牛■器。 仪器内部自带自由落体仪驱动电源功能。 仪器内部带有一个可以从0-9V对实验板的交流电压调节功 能，可代替学生电源。 14 系统软件 Pclab-900 包括通用实验软件和专用软件。专用软件操作简捷，重点突 出，直观性强；通用软件功能强大，适合探究式学习，支持教 师和学生自主搭建实验，鼓励学生动手实践，支持多传感器组 合实验 开放性系统，能够自由创建实验。 能够实时显示测量数据和曲线，实验数据和图像可以保存。 能够支持传感器即查即用功能。 能任意添加图片、文本、视频等信息，并可生成回放图片， 方便探究实验。 能够对用户进行分级管理，不同用户拥有不同使用权限； 避免学生误操作。 具有软件集成数据处理、分析等功能，可以对数据曲线求 导、求积分、傅里叶变换、斜率、围合面积等功能。 能够对数据、曲线进行导入导出，复制粘贴等操作。 能够进行软件