数学四学三导展学单第三单元.docxVIP

课题 买文具 年级 四 编写教师 左江荣 总第15 课时 学 习 目 标 1、 结合实际问题，了解小数乘法的意义，借助而积模型，经历探索简单小数乘整数 的过程。 2、 能正确进行简单的小数乘整数的口算，并能解决简单实际问题。 重点 难点 1、 了解小数乘法的意义，能计算小数与整数的乘数。 2、 能准确计算简单的小数乘除法。 学案 导案 自主 学习 情境 体验 连一连。 5X3= 42X2= 37X6= 37+37+37+37+37+37 42+42二 5+5+5二 布置课前预习 创设学习情境 合作 探究 提升 能力 简单的小数与整数相乘的计算方法。 按照预习中学生 存在的问题，教 师加以点拨。 交流 解惑 点拨 归纳 展示单元一 小数与舟 ? 宦数相乘的计算方法 组内交流；组际 解疑；老师点拨 达标 检测 拓展 思维 填一填，算一算。 1、 4. 2+4. 2+4. 2+4. 2二( )X ( )二( ) 2、 0.5X3二()+ ( ) + ()二() 3、 0. 3X9表示( ),还可以表示( )。 1、 先独立答题 2、 组内交流 3、 师生交流 自 我 总 结 通过今天的学习，我学会了 ，以后我会 在 方面更加努力的。  课题 小数点搬家 年级 四 编写教师 左江荣 总第16 课时 学 习 目 标 1、 结合具体情境，借助面积模型和小数的数位顺序表，探索发现小数点移动引