第三讲 区域教育发展的需求供给与目标.pptVIP

第三讲　区域教育发展的需求、供给与目标;第一节　区域教育需求;区域教育的机会(学校等教育机构招生数额)需求，指个人(国家和企业的教育需求是教育产品而不是教育机会)在一定时期内对某一特定区域内教育机会有支付能力的需求总量。——区域教育机会需求的主体不限定于区域内人员，但在义务教育阶段，区域教育主要为本区域适龄人口提供教育机会；在非义务教育阶段，对本区域人员也会提供机会优先，如高考的地域性。实际上，在多大程度上为本区域人口提供优先政策是区域教育规划的一个重要方面。 区域的教育机会需求是政府、企业和个人投资教育的基本决策依据，是影响区域教育发展速度和规模的决定性因素。;影响个人教育投资的主要因素： 家庭的经济条件 教育投资的效益 对职业的不同预期 家长的文化程度差异和本人的求知欲望、社会文化传统等。;二、区域教育产品的需求 教育产品即受教育者接受教育后所增强的人力资本(或劳动力)而不是毕业生本人(毕业生只是教育产品的载体)。 区域的教育产品需求是指一定时期内社会经济发展对教育产品需求的总量。需求主体是社会用人单位(政府、企业等) 。 区域教育的质量高低还会影响区域内外对教育产品的需求量。 区域教育产品需求是决定区域教育机会需求的根本因素，从而是政府、企业和个人投资教育的荃本决策依据。;影响区域的教育产品需求的因素主要包括： 社会经济发展水平（决定教育产品需求规模） 科技进步的水平（复