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南市立後甲民中年度音班程模年期所教材容要科目名能力指教重量方式第一期第二期七年探索作展演知概念文化生活音基唱藉由音聆之表音元素之理解精音素能清楚的分辨奏之型能下奏及音高之合能唱出音高口表面告作作品表察量作量案量同量其他探索作展演知概念文化生活音基本知理藉由音聆之表音元素之理解精音素透表音程和弦音移的到精熟用的理基本能力了解正的法能熟悉和弦及音程性辨能各式音大小半音五音和七音口表面告作作品表察量作量案量同量其他探索作展演知概念文化生活管弦合奏藉由系化技法及曲目之培音技能他人合作建立共同合奏能力在生
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臺南市立後甲國民中學103學年度音樂班課程模組
年級
學 期
所屬教材
內容綱要
科 目 名 稱
節數
能力指標
教學重點
評量方式
備註
第一學期
第二學期
七年級
Ⅴ
Ⅴ
□探索、創作
與展演
▓知識與概念
□藝術與文化
□藝術與生活
□專題學習
音樂基礎訓練
〈視唱、聽寫〉
2
1-2藉由音樂聆聽與讀寫之進階學習，表現對音樂元素之理解，精進音樂素養。
1、能清楚的分辨節奏之型態
2、能寫下節奏及音高之組合 3、能準確唱出音高
▓口頭發表▓書面報告
▓作業單 □作品表現
▓觀察評量▓實作評量□檔案評量▓同
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