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最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020年北师大版初中语文七年级上册5 背 影课后辅导练习四十五 第1题【单选题】 错别字最多的一项是( )。 A、他在三嘱付茶房，甚是仔细。 B、他待我斩斩不同往日。 C、我最不能妄记的是他的背影。 D、父亲是一个胖子，走过去自然要废事些。 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 结合语境将下列语句填入横线处，最恰当的一项是( )。 船儿悠悠，荡漾在如镜的河面；细雨如酥，___________；茫茫苇海，像绸带般温和、神秘地舒展开来。船上的几位年长的摄影爱好者在欢呼、惊叹中，不停的按动相机快门从各个角度拍摄。我也兴奋得三步并作两步踏上甲板，以便更加近距离地欣赏______的芦苇。 A、拍打着我的脸颊 壮阔无边 B、轻抚着我的脸颊 壮阔无边 C、拍打着我的脸颊 绵密清雅 D、轻抚着我的脸颊 绵密清雅 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有误的一项是( )。 ①沿着一条弯曲小道迤逦而行，不知不觉就走进了画中。②山青青，水碧碧，雨蒙蒙。③烟雨之中，谁能数清楚山有几多重？④青山绿水，别有洞天。⑤远方，烟雾弥漫，山峰若隐若现，朦朦胧胧，仿佛是一幅晕染的山水画一般。⑥近处，青绿的溪水在我们的脚下喁喁私语。⑦眼观之，耳听之，我们觉得仿佛要飘飘然飞起来了。 A、第②句用了排比的修辞方法，描绘了小道两边山青水碧、烟雨蒙蒙的美景。 B、第③句用了反问的修辞方法，突出了烟雨朦胧、层峦叠嶂的特点。 C、第⑤句用了比喻的修辞方法，形象地写出了山水画具有朦胧的美感。 D、第⑥句用了拟人的修辞方法，生动地写出了溪水潺潺流动的特点。 【答案】： 【解析】： 第4题【填空题】 根据所给的意思，写出相应的词语 看到后，心里感到悲伤。______ 不幸的事接连发生。______ 感情聚积在心里得不到发泄。______ 言行守旧，不合时宜。______ 【答案】： 【解析】： 第5题【填空题】 根据拼音写出汉字或给加线字注音 琐xiè______晶莹______踌躇______pán shān______。 【答案】： 【解析】： 第6题【填空题】 读下面的文字，把拼音表示的汉字写出来。 伶仃长夜，万lài______俱寂。我站在窗前，凝望着远方的苍qióng______。晚风徐来，吹过脸jiá______，吹过发shāo______，吹过思绪。我想象着，我对你的思念，会不会也随着这轻柔的风，飘向夜空…… 【答案】： 【解析】： 第7题【填空题】 根据拼音写汉字。 狼jí______ tuí唐______ 琐xiè______ pán shān______ 【答案】： 【解析】： 第8题【填空题】 给下列成语找意思相近的词。 祸不单行—— ______ 水落石出——______ 【答案】： 【解析】： 第9题【填空题】 【答案】： 【解析】： 第10题【填空题】 把下列四字短语填写完整。 ①______不单行 ②满院狼______ ③变卖______质 ④______目伤怀 ⑤不能自______ ⑥______多不便 【答案】： 【解析】： 第11题【问答题】 南京的景点很多，像夫子庙、玄武湖等，《背影》作者为什么不写在南京的见闻？ 【答案】： 【解析】： 第12题【语言表达】 综合运用 2015年4月23日，是第20个“世界读书日”，学校我校举行了“我爱读书”的综合性学习活动。请你完成以下任务： 王晓刚：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。 李薇薇：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书? 边潇潇：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。 请你针对以上发言，给在场的老师和同学分别提一条建议，注意语言的得体。 ①向老师提建议： ②向同学提建议： 【答案】： 【解析】： 第13题【语言表达】 比较下列两个句子，哪一个表达效果更好？为什么？ ①唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ ②唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！ 【答案】： 【解析】： 第14题【现代文阅读】 阅读文章 《背影》第六段并回答问题： 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪