2019-2020年北师大版初中语文八年级下册第一单元 科学之光比较#8226;探究 克隆技术的伦理问题巩固辅导第七十五篇.docxVIP

最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020年北师大版初中语文八年级下册第一单元 科学之光比较#8226;探究 克隆技术的伦理问题巩固辅导第七十五篇 第1题【单选题】 下列对课文的理解有误的一组 ( )。 A、《人民科学家的风采》主要从清廉、敬业、爱国三个方面来刻画钱学森的形象. B、《梁思成的故事》通过写勘探应县木塔来表现梁思成的敬业精神.通过写保护奈良城来表现他的历史主义精神. C、《克隆技术的伦理问题》一文从伦理的角度伦证了发展克隆技术的方针是错误的. D、《我们这双手》从完美的工具,文明的反映,健康的关联,感情的表达四个方面来告诉我们双手的作用. 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 下列词语没有别字的一项是( ) A、暇想 遐迩闻名 粗犷 心旷神怡 B、折叠 重峦迭嶂 志趣 趾高气扬 C、筹备 一愁莫展 恻隐 高深莫测 D、糜烂 风靡一时 震撼 振聋发聩 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 对下列句子中修辞方法判断有错的一项是( )。 A、今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。（夸张） B、那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？（反问） C、孩子们像盛开的花朵。（比喻） D、蟋蟀们在这里弹琴。（拟人） 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )。 ①画家的心应该像一面镜子，永远把它所 事物的色彩射进来。 ②平凡的人，好像都是一个 铸成的，太类似了！ ③舜在 继位人时，十分注重接班人的群众基础。 A、反映 模型 考察 B、反应 模型 考查 C、反应 模样 考查 D、反映 模样 考察 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 下列词语没有错别字的一项是( )。 A、痴心妄想 络绎不绝 雷历风行 闻名遐尔 B、行云流水 欲擒故纵 五彩缤纷 星罗棋布 C、不屑置辨 心驰神往 怨天忧人 汗牛充栋 D、如愿以尝 依山傍水 赫然在目 名负其实 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 下列句子中加下划线的成语使用正确的一项是( )。 A、学校将举行演讲比赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林菲同学代表班组参赛。 B、专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补典能抗辐射的说法纯属无稽之谈。 C、当壮族姑娘唱起热情的歌，远道而来的客人也因地制宜 ， 用欢快的歌声来应和。 D、龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在南湖水面上劈波斩浪，络绎不绝。 【答案】： 【解析】： 第7题【填空题】 “滑坡论证。即使克隆人的一些理由本身可以成立（例如解决不育、防止显性遗传病），一旦迈出克隆人的第一步，后面就很难阻挡。因此，必须在开始就刹车。”这段话主要运用的论证方法是：______?。 【答案】： 【解析】： 第8题【填空题】 《克隆技术的伦理问题》的论证方法是______。 【答案】： 【解析】： 第9题【填空题】 【答案】： 【解析】： 第10题【填空题】 根据意思写出词语。 ①本领大，办法多。______ ②在于事物内部不容易发现或发觉的。______? 【答案】： 【解析】： 第11题【填空题】 根据所给的意思，写出相应的词语。 ①此和平相处，没有冲突。______ ②不容易做到的事居然能做到，非常可贵。______? 【答案】： 【解析】： 第12题【语言表达】 解释词语。 ①歧视 ②鉴别 【答案】： 【解析】： 第13题【语言表达】 仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； 【答案】： 【解析】： 第14题【语言表达】 解释下列词语。 ①悲喜交加 ②截然不同 【答案】： 【解析】： 第15题【现代文阅读】 阅读理解 让科学之光洒满成长的心灵 ①面对科技和社会发展的要求，新时代的人才必须掌握现代科技的最新成果，必须具有较强的能力和宽厚的基础。这就对我们的学习和阅读提出了新的要求。在初中生中掀起科普阅读的热潮，提高科普阅读的水平，已经是当务之急。 ②科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。《十万个为什么》丛书主编王国忠先生打了一个很有趣的比方：“初中生读书，我建议不妨学学狗熊。熊猫和狗熊这两种动物，没有人不认识的。前者可爱但娇气十足，挑食，只吃某一类竹子，因而体弱多病。一旦这类竹子大面积死亡，熊猫也会活活饿死。狗熊不一样，食性杂，上树下水，荤素皆吃，所以能补充各种营养，体质强壮，力大无穷，在森林里称王称霸。初中同学要多阅读科普作品，最好不要‘偏食’。要博览、泛取，收开卷有益之功。” ③少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识，会影响一个人的一生。科普作家陈钰鹏先生说：“初中是人生培