高考生物二轮复习自由组合定律名师精编课件(浙江专用).pptxVIP

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  • 2019-08-07 发布于浙江
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高考生物二轮复习自由组合定律名师精编课件(浙江专用).pptx

第7讲 自由组合定律;[考试要求] 1.两对相对性状的杂交实验、解释及验证(b/b)。2.自由组合定律的实质(b/b)。3.自由组合定律的应用(c/c)。4.活动:模拟孟德尔杂交实验(b/b)。 ;1.(2018·浙江4月选考)为研究某种植物3种营养成分(A、B和C)含量的遗传机制,先采用CRISPR/Cas9基因编辑技术,对野生型进行基因敲除突变实验,经分子鉴定获得3个突变植株(M1、M2、M3),其自交一代结果见下表,表中高或低指营养成分含量高或低。;下列叙述正确的是(  ) A.从M1自交一代中取纯合的(A高B低C低)植株,与M2基因型相同的植株杂交,理论上其杂交一代中只出现(A高B低C低)和(A低B低C高)两种表现型,且比例一定是1∶1 B.从M2自交一代中取纯合的(A低B高C低)植株,与M3基因型相同的植株杂交,理论上其杂交一代中,纯合基因型个体数∶杂合基因型个体数一定是1∶1 C.M3在产生花粉的减数分裂过程中,某对同源染色体有一小段没有配对,说明其中一个同源染色体上一定是由于基因敲除缺失了一个片段 D.可从突变植株自交一代中取A高植株与B高植株杂交,从后代中选取A和B两种成分均高的植株,再与C高植株杂交,从杂交后代中能选到A、B和C三种成分均高的植株;解析 由题干信息可知,野生型自交,子代全部为野生型,可推知野生型植株为纯合子;M1突变体自交一代的性状分离比约为9(A

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