九年级数学上册 22.2 一元二次方程的解法 22.2.5 一元二次方程的根与系数的关系教学讲义 （新版）华东师大版.pptVIP

第22章一元二次方程 ;教学目标： 知识与技能：掌握一元二次方程根与系数的关系。 过程与方法：能运用根与系数的关系求方程的两根 之和与两根之积。 情感态度与价值观:经历观察→发现→猜想→证明的 思维过程，培养分析和解决问题的能力。 教学重难点: 重点：一元二次方程根与系数的关系。 难点：运用根与系数关系解决问题。 ;1.一元二次方程的一般形式是什么？;探究1：???? 填表，观察、猜想;根与系数关系 ;探究2：填写下表：;;推导:; 如果一元二次方程 的两个根分别是 、 ，那么：;韦达（1540－1603）;1.;1.已知一元二次方程的 两 根分别为 ，则：;5、下列方程中，两根的和与两根的积各是多少？; 1、已知;例2、利用根与系数的关系，求一元二次方程 两个根的；（1）和的平方；（2）倒数和;例3. 不解方程，求方程 的 两根的平方和、倒数和。;例题4：已知方程 x2＝2x＋1的两根为x1,x2， 不解方程，求下列各式的值。 （1）（x1－x2）2 （2）x13x2＋x1x23 （3）;解：设方程的两根分别为 和 ， 则： 而方程的两根互为倒数 即： 所以： 得：;设 X1、X2是方程X2－4X+1=0的两个根，则 X1+X2 = ___ X1X2 = ____， X12+X22 = ； ( X1-X2)2 = ； ;1、如果-1是方程2X2－X+m=0的一个根，则另 一个根是___，m =____。 2、设 X1、X2是方程X2－4X+1=0的两个根，则 X1+X2 = ___ ,X1X2 = ____， X12+X22 = ( X1+X2)2 - ___ = ___ ( X1-X2)2 = ( ___ )2 - 4X1X2 = ___ 3、判断正误： 以2和-3为根的方程是X2－X-6=0 （ ） 4、已知两个数的和是1，积是-2，则这两个数是 _____ 。 ; 5. 已知方程 的一个根是2，求它的另一个根及k的值. ;6.已知一元二次方程的 的一个根为1 ，则方程的另一根为___， m=___：;试一试;1、设x1，x2是方程x2-2(k-1)x+k2=0的两个实数根，且x12+x22=4，求k的值。;解：由根与系数的关系得 X1+X2=-k， X1×X2=k+2 又 X12+ X2 2 = 4 即(X1+ X2)2 -2X1X2=4 K2- 2(k+2）=4 K2-2k-8=0 ;补充规律：;一正根， 一负根;;4. 方程x2?(m?1)x?2m?1?0求m满足什么条件时,方程的两根互为相反数？方程的两根互为倒数？方程的一根为零？ 解:??(m?1)2?4(2m?1)?m2?6m?5 ①∵两根互为相反数 ∴两根之和m?1?0,m??1,且??0 ∴m??1时,方程的两根互为相反数. ;②∵两根互为倒数 ??m2?6m?5, ∴两根之积2m?1?1 m?1且??0, ∴m?1时,方程的两根互为倒数. ③∵方程一根为0, ∴两根之积2m?1?0 且??0, ∴ 时,方程有一根为零. ;引申:1、若ax2