李惠军老师讲学_关于社会转型问题[课件].pptVIP

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  • 2019-07-28 发布于安徽
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李惠军老师讲学_关于社会转型问题[课件].ppt

动因:内发所至/外冲内发双重影响; 背景:古代封闭社会/近代开放社会; 变化:封建——帝制/帝制——民治; 目标:安定社会人心/荡涤封建文化; 范畴:中国传统思想/西方民主思想; 马克思主义认为:思想家的任务是为社会和本阶级编造幻想,……思想家或理论家编造幻想并不是出于好奇或别出心裁,而是现实社会矛盾激化的产物。 理想与现实 ……当革命派效法孟德斯鸠、卢梭、华盛顿的理想被军阀统治的丑恶现实撕成碎片后,向西方寻求真理的人们开始由器物和制度层面楔入到文化心理层面,从中西之间的形而下的比较进入到形而上的比较。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)革命派是如何效法“孟德斯鸠、卢梭、华盛顿的理想”的? (2)用史实说明革命派的理想“被军阀统治的丑恶现实撕成碎片”? (3)“由器物和制度层面楔入到文化心理层面”分别是指哪些历史事件? (4)由上述分析可以看出当时中国社会发展有何特点? 公民国家 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“西欧资产阶级是以国家的名义分享或获得全部权利的,因此国家不再是国王、国王的领地和国王的臣民。更确切地说,国家这时是由公民组成的。” (1)17—18世纪英法资产阶级采取怎样手段由“国王的国家”转变为“公民的国家”? (2)你认为这一转变有怎样的实质意义? 谢 谢! 放映结束 感谢各位的批评指

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