（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第二单元 笑对挫折 磨砺意志 第5课 人生道路曲折向前 第1框 成长道路有坎坷 首师大版.pptVIP

* 第二单元 笑对挫折 磨砺意志第5课人生道路曲折向前 5.1成长道路有坎坷 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 学习目标 1、知道挫折是常有的，挫折是不可避免的观点。 2、面对学习和生活中遇到的挫折和逆境，能从容应对，采取积极措施度过“难关”。提高分析问题和解决问题的能力，能够初步掌握搜集处理和运用社会信息的方法和技巧，能够独立思考，提出疑问和进行反思。 3、培养学生从容应对挫折和逆境，主动锻炼个性心理品质，磨练意志，陶冶情操，形成良好的学习习惯和生活态度。 课前预习 1、努力之后，学习成绩仍____；人际交往中与好朋友____；个人和家庭生活方面遇到一些困难和______等等，这些就是挫折。 2、挫折是指人在实现____的过程中，因遇到无法克服且无法超越的____而产生的紧张状态或______。 3、生活中每个人都会遇到或大或小、或多或少、或这样或那样的____，挫折是_____。 4、人生的道路不是笔直和____的，不管是伟人还是普通人，都会经历大大小小的____。 5、人生既有阳光明媚的日子，也有暴风骤雨的____；既有欢乐的笑声，也有痛苦的____。正是这种喜悦与烦恼，顺境与____的交叉，才构成了一条条崎岖不平、曲曲折折的_____。 6、导致挫折的____多种多样，有_____，即自然和社会因素；也有_____，即自身因素。 7、对于青少年来说，由于_____和____等方面条件的限制，还不能对自己和社会有___的认识与____的评价，我们的_______往往较高，因而挫折就成为生活和学习中_____的问题。 答案 1. 不理想 发生矛盾 逆境 2. 某种目标 障碍 情绪反应 3. 挫折 常有的 4. 平坦 挫折 5. 岁月 深思 逆境 人生道路 6. 原因 外在因素 内在因素 7. 身心发展 社会阅历 清楚 准确 目标期望值 常会遇到 知识结构 典例精析 例1、无论是伟人还是普通人，无论是成年人还是青少年，每个人在其生活、学习、工作中都有可能遇到各种意想不到的困难和挫折。这说明 ( ) ①挫折是普遍存在的 ②人生难免有挫折 ③“万事如意”“心想事成”只不过是人们良好的祝愿而已 ④人生不如意之事十之八九，这都是由人的命运决定的 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 答案解析 【解析】本题考查对挫折的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明，每个人都会遇到挫折和困难，说明人生难免有挫折，挫折是人生的一部分，是普遍存在的，“万事如意”“心想事成”只不过是人们良好的祝愿而已。其中④观点错误，正确答案选B。 答案：B 例2、孔子为了实现自己的理想而周游列国，历经坎坷、磨难；农民因为遇到自然灾害而颗粒无收；司机因为大雪封山而不能出车赚钱；同学们在平时考试、升学等问题上遇到挫折。这一切说明（ ） ①挫折无处不在 ②名人伟人有挫折，平凡人也有挫折 ③人的一生只有逆境，没有顺境 ④事事顺利、从来没有遇到过任何挫折的人是不存在的 A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 答案解析 【解析】解答此题宜采用排除法。材料说明了人生难免有挫折，任何人都会遇到挫折。③的说法是错误的，夸大了人生挫折的存在，应排除。故选C。 答案：C 例3、在生活中，天灾会导致挫折，人为因素会导致挫折，个人的道德品质、智力等因素也会导致挫折。这告诉我们（ ） A、挫折会阻碍人们前进 B、导致挫折的因素都是无法预料的 C、挫折能磨炼人的意志 D、造成挫折的因素是多样而复杂的 答案解析 【解析】材料中的这几句话说明了导致挫折的因素是多方面的，D说法正确且符合题意，应入选。AC说法正确但与题意无关；B说法错误。 答案：D 课后训练 1、2016年全国自然灾害基本情况显示，2016年各类自然灾害共造成全国近1．9亿人次受灾，1432人因灾死亡，274人失踪，直接经济损失5032．9亿元。造成上述挫折的因素是 （ ） 　　　　　　　　 A.自然因素，是不可控的 　　 B.人为因素，是可控的 C.人为因素，是不可控的 　　 D.自然因素，是可控的