（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第一单元 赢得自尊 走向自立 第4课 人生少年当自强 第1框 人生须自强 首师大版.ppt

* 4.1人生须自强 第一单元 赢得自尊 走向自立第4课人生少年当自强 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 学习目标 1、了解自强的重要表现，理解自强的重要性，明确自强、自立、自信的关系。 2.努力形成自强的生活态度，提高独立生活的能力；走自强之路。 3.体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义，培养自强的精神；以自强的态度对待生活的困难。 课前预习 1、一个人能否取得_____，原因固然有多方面，但是否具有_____的精神十分重要。 2、自强是指自己_____，自我勉励，_______。 3、自强是一种知难而进的_____和不屈不挠、奋发向上、顽强拼搏的_____。 4、古往今来，凡事业有成、为社会做出_____的人，都是_____的人。 5、自强是自立的____，不自强无以自立；自立是奉献的______，不自立就没有奉献的____。 6、自强依赖____的支持，自信心是自强的_____。人因为失去____而自我萎缩，人也因怀有_____而自立自强。 7、青少年只要脚踏实地，百折不挠，一步一个脚印地向着崇高的_____迈进，就会有所收获。有所成就。 答案 1. 成功 自强不息 2. 努力向上 奋发图强 3. 勇气 精神品质 4. 突出贡献 自立自强 5. 前提基础 资本 6. 自信心 必备要素 信心 自信 7. 理想 知识结构 典例精析 例1、被评为“广东好人”的陈思娜，四岁时右眼视力障碍，七岁后，父母离异，父亲不知去向，奶奶和母亲先后离世。她带着弟弟，利用假期打工的微薄收入艰难地维持生活，但她上学从未迟到早退，学习成绩一直很优秀。对此，下列赞许最能体现她的优秀品质的是（ ） A．刻苦学习，实现人生目标 B．吃苦耐劳，履行家庭责任 C．开拓进取，精神可嘉可赞 D．自立自强，勇做生活强者 答案解析 【解析】本题考查学生对优秀品质的认识，主要考察学生的分析运用和情感态度价值观能力。题文中的陈思娜身残志坚，面对家庭和生活中的困难，不屈不饶，积极进取，体现了自立自强的优秀品质，所以正确答案选D。 答案：D 例2、寻访“中国大学生自强之星”活动自启动以来，受到高校团学组织和在校大学生的持续关注，在社会上得到了一致好评。开展这项活动，是因为自强（ ） ①是积极向上、奋发进取的动力 ②是通向成功的阶梯 ③对一个人的成长具有重要作用 ④是中华民族历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强的伟大民族精神 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案解析 【解析】本题通过材料主要考查学生对自强精神的作用的理解和掌握。开展这项活动的目的是进一步弘扬中华民族自强不息的民族精神，激励广大青年学生自立自强、奋发成才。所以①②③④都符合题意,故正确答案为A。 答案:A 例3、据调查，有清晰而长期目标的人，多年后几乎都成了社会各界的顶尖人物；那些没有目标的人，各方面都很不如意，有的还常常失业。可见，自强者的共同特点是（ ） A.善于战胜自己的弱点 B.认识自己的长处 C.根据兴趣确定方向 D.为理想执着追求 答案解析 【解析】本题考查学生对基础知识的识记能力。目标即为理想，有理想的人，几乎都成了社会各界的顶尖人物,这表明，为人生的理想执着追求、不懈努力，是所有自强者的共同特点，因此D项正确。 答案：D 课后训练 1、自强是一种美好的道德品质。以下属于自强表现的是（ ） A.刚愎自用，固执己见 B.好高骛远，一意孤行 C.唯我独尊，孤芳自赏 D.志存高远，执着追求 2、清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。要做到自强（ ） ①首先要自立②必须要战胜自我，超越自我③要有坚强的意志，经得起生活的磨砺④有正确的人生目标并矢志不渝地追求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④