48英汉语辞格形式的作用和认知意义.ppt

英汉语辞格形式的作用和 认知意;1 前言 作为一门艺;修辞对语言的表达效果具有独特的;2 英汉修辞的差异性 ;3 英汉辞格的形式、作用及;3.1 音韵辞格（Phono;3.1.1 拟声（Onomat;(2) （根据动物的声音而成的;3.1.2 头韵（Allite;(2) It was that;3.1.3 半韵（Asson;(2) One word is;所以，严格说来，汉语中的“押韵;【Fletcher译：If y;这种情况在其他的文体中也能看到;3.1.4 谐音（Cons;3.1.5 同源词并列（P;3.1.5 同源词并列（P;(1) The bride w;3.1.6 重复（Repe;(1) I say to yo;That my four li;美国著名黑人运动领袖马丁．路德;(2) Ill tell y;(5) The America;3.2 意象辞格（Image;其二、“拟人”能被用来抒发强烈;“拟人”法容易理解，但是在把事;3.2.2 夸张（Hype;其二、渲染喜怒哀乐的情感。例如;其三、在史诗中体现英雄的气概。;(5) 他们看见那些受人尊敬的;3.2.3 顿呼语（Apo;(2) O world! O ;（啊，人世！啊，人生！??，时光;3.2.4 明喻（Simil;(2) Jim looks l;虽然“明喻”在英语和汉语中因语;(6) He was like;3.2.5 隐喻（Meta;值得注意的是“隐喻”的另外三种;3.2.6 转喻（Meto;(4) （用人名于“转喻”中）;汉语中也有类似的修辞格，如：在;(8)It was an as;3.2.7 提喻（Synec;(2) But neither;3.3 技巧辞格（Techni;3.3.1 委婉说法（Eu;(2) （“死亡”的委婉说法）;i. It is the ;(3) （“醉酒了”的委婉说法;3.3.2 迂回语法（Ci;3.3.3 渐升（Clima;(2) We have com;3.3.4 渐降（Anti-;3.3.5 矛盾修辞（Oxy;(2) 啊，祖国，我亲爱的母;关于“矛盾修辞”构成方法的分析;从描述的对象看，构成方法有以下;3.3.6 似非而是的隽语;值得注意的是“似非而是的隽语”;3.3.7 轭式搭配（Zeu;(1) The busines;3.3.8 转换修饰（Tr;美国作家Ｊ．斯坦贝克写的小说《;3.3.9 感叹（Excl;其二、用带有感叹号的省略句。例;3.3.10 谨慎陈述（;3.3.11 双重否定（Do;3.4 讽刺与幽默修辞格（Sa;3.4.1 讽刺（Sati;(2) RODNEY. Ah,;(4) I do humbly;我断言这种食物相当昂贵，所以只;3.4.2 双关（Pun）;(2) A: Waiter! ;3.4.3 幽默（Humou;１）通过巧妙地运用同音异义词（;２）故意使句法产生歧义从而引出;3.4.4 反语（Iron;此例是一个典型的“情境式反语”;3.5 句式修辞格（Synta;3.5.1 平行（Para;(4) That is our;值??注意的是，在平行句式里，如;(4) It was the ;3.5.2 散尾句与收尾句;(2) It is a tru;3.5.3 修辞问句（Rh;(2) 谁说中国人不善于改变呢;3.5.4 倒装句（Inv;3.5.5 省略句（Ell;综上所述，英语修辞格的产生和发;参考文献： [1] 王佐良;[10] 中国社会科学院语