2020届物理人教版“两类”原型实验 单元测试精品版.docxVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 2020届物理人教版 “两类”原型实验 单元测试 1．某同学在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”时，将轻质弹簧竖直悬挂，弹簧下端挂一个小盘，在小盘中增添砝码，改变弹簧的弹力，通过旁边竖直放置的刻度尺可以读出弹簧末端指针的位置x，实验得到的弹簧指针位置x与小盘中砝码质量m的图象如图乙所示，g取10 m/s2.回答下列问题． (1)某次测量如图甲所示，指针指示的刻度值为______ cm(刻度尺单位为cm)． (2)从图乙可求得该弹簧的劲度系数为________ N/m(结果保留两位有效数字)． 解析：(1)刻度尺的分度值为0.1 cm，故读数为18.00 cm；(2)由胡克定律可知Δmg＝kΔx，故k＝eq \f(Δmg,Δx)＝eq \f(8×102×10－3×10,0.42－0.15) N/m＝30 N/m. 答案：(1)18.00　(2)30 2．“验证机械能守恒定律”的实验装置如图甲所示． (1)甲同学按照正确的实验步骤操作后，选出一条纸带如图乙所示，其中O点为打点计时器打下的第一个点．从纸带上A点开始每隔一个点取一个计数点，取得两个计数点B和C.该同学用刻度尺测得OA＝9.62 cm，OB＝15.89 cm，OC＝23.64 cm.已知打点计时器每0.02 s打一个点，重物的质量为1.00 kg，g取9.80 m/s2.在OB段运动过程中，重物重力势能的减少量ΔEp＝________ J；重物动能的增加量ΔEk＝________ J．(结果均保留三位有效数字) (2)乙同学利用该实验装置测定当地的重力加速度．他打出了一条纸带后，利用纸带测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以eq \f(1,2)v2为纵轴画出了如图丙所示的图线，由图可知图线明显偏离原点，若测量和计算都没有问题，其原因可能是___________________________________________________. 乙同学测出该图线的斜率为k，如果阻力不可忽略，则当地的重力加速度g________k(选填“大于”“等于”或“小于”)． 解析：(1)重物在OB段运动过程中，重力势能的减少量ΔEp＝mg·OB＝1.56 J；B点的速度vB＝eq \f(xAC,2T)＝1.75 m/s，则重物动能的增加量ΔEk＝eq \f(1,2)mveq \o\al(2,B)＝1.53 J．(2)从题图丙可以看出，当重物下落的高度为0时，重物的速度不为0，说明操作中先释放重物，再接通打点计时器的电源．若无阻力，根据机械能守恒定律有mgh＝eq \f(1,2)mv2，则eq \f(1,2)v2＝gh，斜率k＝g，若有阻力，则测得的加速度k小于重力加速度g，即g大于k. 答案：(1)1.56　1.53　(2)先释放重物，再接通打点计时器的电源　大于 3．用图甲中装置验证动量守恒定律．实验中： (1)为了尽量减小实验误差，在安装斜槽轨道时，应让斜槽末端保持水平，这样做的目的是________． A．使入射球与被碰小球碰后均能从同一高度飞出 B．使入射球与被碰小球碰后能同时飞出 C．使入射球与被碰小球离开斜槽末端时的速度为水平方向 D．使入射球与被碰小球碰撞时的动能不损失 (2)若A球质量为m1＝50 g，两小球发生正碰前后的位移—时间(x -t)图象如图乙所示，则小球B的质量为m2＝________. (3)调节A球自由下落高度，让A球以一定速度v与静止的B球发生正碰，碰后两球动量正好相等，则A、B两球的质量之比eq \f(M,m)应满足____________． 解析：(1)在安装斜槽轨道时，应让斜槽末端保持水平，这样做的目的是使入射球与被碰小球离开斜槽末端时的速度为水平方向，C正确． (2)由题图知碰前B球静止，A球的速度为v0＝4 m/s，碰后A球的速度为v1＝2 m/s，B球的速度为v2＝5 m/s，由动量守恒知m1v0＝m1v1＋m2v2，代入数据解得m2＝20 g. (3)因实验要求主碰球质量大于被碰球质量，eq \f(M,m)1，令碰前动量为p，所以碰后两球动量均为eq \f(p,2)，因碰撞过程中动能不可能增加，所以有eq \f(p2,2M)≥eq \f(?0.5p?2,2M)＋eq \f(?0.5p?2,2m)，即eq \f(M,m)≤3，所以1eq \f(M,m)≤3. 答案：(1)C　(2)20 g　(3)1eq \f(M,m)≤3 4．“探究求合力的方法”的实验装置如图甲所示． (1)某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图甲所示．其中，细绳CO对O点的拉力大小