在生活中写作从阅读中成长文/颜福南台中东宝国小教师.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约6.71千字
  • 约 6页
  • 2019-08-03 发布于天津
  • 举报

在生活中写作从阅读中成长文/颜福南台中东宝国小教师.doc

在生活中寫作 從閱讀中成長 文/顏福南(臺中縣東寶國小教師) ——九十九學年度上學期?引導式作文徵文 期待新的學期,恭喜小朋友即將升上新的年級,象徵新年級的新希望,希望小朋友能熱愛閱讀,持續寫作,辛勤的播種文字,留下童年的雪泥鴻爪。 這次的引導式命題裡,除了「我把自己變不見了」屬於童話想像類,其餘的篇章都是和小朋友的生活有關。記得老師以前說過「生活是寫作的土壤,閱讀是寫作的肥料」,老師期許小朋友能多觀察生活,磨練文筆,閱讀好的文章,寫作能力一定會更上一層樓。 作品能刊登在報紙上,代表寫作能力卓越,老師要鼓勵、祝福你;沒有刊登在報紙上,有時因為篇幅稿擠,有時編輯叔叔考量刊登作品的區域性,無法面面俱到,被退稿不要氣餒,只要你繼續寫作,閱讀好的文章,相信小朋友會越寫越好,成為快樂的小作家。期待各位的好作品,期待我們在文學的領域中,交會出閃亮的火花。 寫作題型一:中秋團圓記趣 說明:中秋節是華人團圓相聚的日子,「月到中秋分外明」、「每逢佳節倍思親」道盡了中秋佳節,大家對團圓的期待和親人的思念。你如何度過中秋佳節?親人、朋友的團聚留下了哪些深刻的印象?有沒有什麼有趣的事可以分享?請寫下中秋團圓有趣的回憶,題目自訂(五百字以內)。 老師的話:「記趣」是文章的題眼,要記載有趣的事情,「中秋團圓」是寫作的範圍,依文體來看,這是一篇記事「順敘法」的文章,依時間

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档