一名衡水二中的学生较为客观的展现衡水二中一天的生活.docVIP

. . . 一名衡水二中的学生较为客观的展现衡水二中一天的生活　　一．前言　　1.先说一下个人情况：　　我是一名衡水二中的复习生，复习了一年，现已毕业。我在班里的成绩一直是10名左右，一年上下波动不算大，最差没出过20，最好也考过班里第一，但我们班一直是年级倒数。本人担任了一年课代表职务。经常与同学沟通，较为了解各个分数段的学生实际情况。我应届那年分数刚超河北省二本分数线几分。复习一年后分数涨了75分，超了一本线20分，目前就读于河北省一所本一学校。　　2.写这篇文章的原因：　　看到现在对于衡水中学、衡水二中的军事化管理模式褒贬不一，而且吵得沸沸扬扬。我想，我是这种教育模式下最前线的学生，我的经历、所见、所闻、所想，肯定比一些道听途说，纸上谈兵，肆意夸大，盲目跟风的人群所传播的信息更有参考价值。我想给出一个较为客观的事实、经历（世界上没有太绝对的事情，我一个人身边所经历的也不能代表所有人的所有经历，所以我身边所发生的尽量客观的说清楚），肯定也有其他一线的学生，老师发表过文章，就把我的文章当作参考，对比吧。　　我介绍的是衡水二中的情况，对于衡中的情况，还应根据他们的实际情况研究（我本人是衡水的，所以，我了解其实他们管理方法，思路是差不多的，只有个别的区别）。　　二．正文　　从最基本的一天开始说起，我将把每个时间段