最新初中七年级地理上册1.1地球和地球仪名师课件中图版.pptVIP

东西半球的划分 半球 东半球 西半球 分界线—— 西经160度 东经20度 20°W～ 160°E ? 纬线 经线 概念 顺着东西方向，环绕地球一周的圆圈 连接南北两极，并与纬线垂直相交的线 形状特征 圆 半圆 指示的方向 指示东西 指示南北 长度 不等，最长的是赤道 相等 度数范围 0°——90° 0°——180° 度数的变化规律 以赤道为中心，向南向北，递增至90度。 以本初子午线为中心，向东向西，递增至180°。 相同度数的区分方式 南纬（S）、北纬（N） 东经（E）、西经（W） 0°的确定 赤道 本初子午线 划分半球的界线 赤道把地球平分为南北两半球 20°W与160°E组成的经线圈把地球平分为东西半球 比较经纬线的不同特征 经纬网 在地球仪上或地图上，经线和纬线相互交织，就构成了经纬网。 利用它上面标注的经度和纬度，可以确定地球表面上各地点、各地区和各种的地理位置。它在军事、航空、航海等方面很有用处。例如，轮船在茫茫大海上航行，飞机在广阔天空中飞翔，无论到了什么地方，人们都可以使用仪器精确地测定出它的经纬度，从而确定其位置。 ?? 练一练 小明收到美国小朋友杰克寄来的一封信。杰克在信中开了一个小玩笑，邀请小明暑假期间到经度116°、纬度40 °的地方参加夏令营活动。信中所写的地点在哪里？请大家在地球仪上找一找这个地方，看看是否有什么差错。 答：无法确定杰克的位置，捷克可能会在40 ° N，116°W； 40 °N,116°E; 40 ° S,116° E;40 °S ,116°W。 本节小结 地球和地球仪 认识地球的形状和大小 地球的模型——地球仪 纬线和经线 利用经纬网定位 第一章 第一节 地球和地球仪 教学目标 重点 （1）会观察地球仪（2）准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分（3）利用经纬网确定某地的地理位置。 　 难点 确定东西半球的划分 目标 理解经纬线；掌握南北、东西半球划分
　　 　　 地球发展史1 第一阶段为地球圈层形成时期。46亿年前诞生时候的地球与21世纪的大不相同。根据科学家推断，地球形成之初是一个由炽热液体物质（主要为岩浆）组成的炽热的球。随着时间的推移，地表的温度不断下降，固态的地核逐渐形成。密度大的物质向地心移动，密度小的物质（岩石等）浮在地球表面，这就形成了一个表面主要由岩石组成的地球。 地球发展史2 第二阶段为距今4200-543Ma。地球不间断地向外释放能量，由高温岩浆不断喷发释放的水蒸气，二氧化碳等气体构成了非常稀薄的早期大气层---原始大气。随着原始大气中的水蒸气的不断增多，越来越多的水蒸气凝结成小水滴，再汇聚成雨水落入地表。就这样，原始的海洋形成了。 地球发展史3 第三阶段为543Ma至今。时间相对短暂，但这一时期生物及其繁盛，地质演化十分迅速，地质作用丰富多彩，加之地质体遍布全球各地，广泛保存，可以极好的对其进行观察和研究，为地质科学的主要研究对象，并建立起了地质学的基本理论和基础知识。 认识地球的形状和大小 天圆地方 天如斗笠，地如覆盘 麦哲伦环球航行路线图 地球卫星照片 麦哲伦船队的环球航行 麦哲伦船队的环球航行 麦哲伦船队的环球航行 麦哲伦船队的环球航行 地球的大小 平均半径6371千米 最大周长约4万千米 地球的表面积5.1亿平方千米 并且，地球也是一个不规则的球体。 地球的模型——地球仪 为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型—地球仪。在地球仪上没有长度、面积和方向、形状的变形，所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似于正确的。 地轴 地球自转轴，实际不存在。 北极 地轴北端与地球表面的交点。 纬线 经线 南极 地轴南端与地球表面的交点。 总结：横纬竖经。 纬线的了解 纬线： 1.形状： 圆。 2.条数： 无数条。 3.方向： 指示东西。 4.长度：最长的纬线 ——赤道。 赤道以北称北纬，用“N”表示。 赤道以南称南纬，用“S”表示。 纬线的特点： (1)每条纬线都是一个圆 （2）纬线长度不相等（赤道是最大的纬线） （3）纬线指示东西方向 纬度的了解 纬度： 1.范围： 90度 90度 0° ~90° 2.变化规律； 以________为中心，向_______ （递增/递减）______________ __。 赤道 赤道 南向北 递增至90° 另外，纬度大小和纬线长度的共同规律是： 度数越大，长度越短。 纬度的确定 0°~90°N 北极点 南极点 北回归线 南回归线 赤道 0°~90°S 赤道以北称北纬，用“