江苏省沛县杨屯中学初中八年级地理下册 第九章 建设永续发展的美丽中国名师课件 湘教版.pptVIP

教学目标 1运用资料，说出我国的基本国情。 2运用地图和其他资料，归纳我国的区域特色。 ?3运用资料，了解我国社会经济建设的成就，以及我国与世界的联系。 ?4运用资料，联系现状，理解我国走可持续发展道路的必要性。 自读课本P106“基本国情”.了解我国的基本国情 完成填空： 1中国___、丘陵、___、盆地、高原兼而有之，赋予土地利用和____以多样化的色彩。 2中国拥有世界上最典型的____气候，从北到南由___变__，从东到西由___变___，北方与南方、沿海与内地的地理环境状况明显不同。 3中国人口基数____，总人口约占世界总人数的____。 4中国自然资源总量____，但是人均___。 5中国是世界上___的___国家，在世界上具有举足轻重的地位。 B讨论说出上述五点各体现了我国哪些方面的具体国情 自然环境方面的基本国情—— 自然条件复杂多样，地理环境特色突出；自然资源丰富，许多自然资源总量位居世界前列。 人文环境方面的基本国情—— 历史悠久，人口众多；人均资源量和人均经济量较低；是世界上最大的发展中国家，对世界的影响越来越大。 自读课本P106--107“区域特色”，了解区域发展特点。 完成填空 1改革开放以来，沿海地区率先发展，____、长江三角洲、____成为中国经济的核心区域，并对广大内地产生越来越大的____作用。 2在沿边地区国家相继开放了一系列的陆地___，与邻国开展广泛的边境贸易。云南的___成为该省重要的支柱产业。 3____的开通，众多铁路和高速公路的建设，全面改善了黄河流域的对外交通联系。 4以____为核心的长江三角洲区域，以___为核心的长江中游产业带，以___为核心的长江上游产业带，加上____和诸多港口的建设，正使长江成为一条综合实力雄厚的产业巨龙。 （1）找出深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛等5个经济特区，说一说它们在地域分布上有什么特征。 （2）想一想，中国沿海地区发展经济具有哪些突出优势？ （3）说一说，中国沿海地区的经济地位。 （1）东南沿海 （2）海岸线漫长，多优良港口和岛屿；最先对外开放 （3）中国经济的核心区域 想一想，中国沿边地区发展经济有何突出优势？ （1）少数民族相对集中，有壮美的山河和丰富的资源，有巨大的发展潜力。（2）国家开放陆地边境口岸，利于与邻国开展边境贸易。 找出重庆、宜昌、岳阳、武汉、黄石、九江、芜湖、南通等8个城市，议一议，它们地理位置的共同点是什么？并具备哪些发展优势？ 长江干流沿岸地区；水陆交通便利、水资源丰富、基础设施较好等 指标 国内生产总值 进出口贸易额 货物出口总额 货物进口总额 钢 煤 原油 发电量 水泥 化肥 排名 2 2 1 2 1 1 4 1 1 1 指标 棉布 谷物 肉类 籽棉 大豆 花生 油菜籽 甘蔗 茶叶 水果 排名 1 1 1 1 4 1 1 3 1 1 结合下列资料，说一说，中国在世界经济中的地位有何特点？ 材料一：中国主要经济指标在世界上的排名（2010年，资料来源：联合国数据库，联合国粮农组织数据库。） 中国在世界经济中的地位：30多年来，中国积极对外开放，经济发展迅速，许多经济指标居世界前列，不断扩大与世界各国的联系和交流，有越来越多的中国产品进入国际市场，综合国力和全球竞争力不断提高。 中国参加联合国大会 中国领导人参加上海合作组织会议 习近平出访 中国海军参加亚丁湾护航 中国北京举办奥运会 中国积极参与国际事物，加入了许多国际组织，如联合国（UN）、世界贸易组织（WTO）、亚太经合组织（APEC）、中国—东盟自由贸易区、国际奥委会、亚太空间合作组织、国际红十字会与红新月会联合会、博鳌亚洲论坛等。 讨论：结合上述资料及图片，说一说中国与世界的关系。 中国与世界的关系： 中国属于世界，中国正在阔步走向世界，全球化指数不断提高，中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国。 自读课本P109“走可持续发展的道路”，分组讨论： 1 举例说明我国为什么要走可持续发展的道路？ 水土流失、生态破坏、环境污染、自然灾害加剧…… 2 怎样走可持续发展的道路？ 控制人口数量；调整产业结构转变发展方式；着力推进绿色发展、循环发展和低碳发展 3青少年学生能为可持续发展做点什么？ 宣传；献计献策；做力所能及的事：节约资源、保护环境等 一、阅读材料，完成下列任务。 2010年，中国国内生产总值超过日本，居世界第2位，但与居世界第1位的美国相比，