高考数学母题：单调分析法妙解恒成立.doc

[中国高考数学母题一千题](第0001号) 愿与您共建真实的中国高考数学母题(王老师:XXXXX) 单调分析法.巧解恒成立 不等式恒成立问题的单调分析法 己知不等式恒成立,求参数的取值范围问题,是高考的热点也是难点问题,其题型多样;其中一类过定点的含参数的函数不等式恒成立问题,可使用函数单调性分析法解决. [母题结构]:己知过特殊定点的含参数a的函数f(x)满足:当x∈[α,+∞)时,f(x)≥0恒成立,求a的取值范围. [母题解析]:根据函数f(x)所过的定点与区间端点的位置可分为三类:①函数f(x)所过的定点A(α,f(α))满足:f(α) ≥0;②函数f(x)所过的定点A(α,f(α))满足:f(α)=0;③函数f(x)所过的定点A(α,f(α))满足:f(α)=0,且函数f(x)有极小值点(β,f(β)). 1.f(α)≥0 子题类型Ⅰ:(2013年全国(大纲)高考试题)已知函数f(x)=x3+3ax2+3x+1. (Ⅰ)当a=-时,讨论f(x)的单调性; (Ⅱ)若x∈[2,+∞)时,f(x)≥0,求a的取值范围. [解析]:(Ⅰ)当a=-时,f(x)=x3-3x2+3x+1(x)=3x2-6x+3=3(x-+1)(x--1)f(x)在(-∞,-1)和 (+1,+∞)上单调递增,在(-1,+1)上单调递减; (Ⅱ)由f(2)≥0a≥-;当a≥-,x∈[2,+∞)时,(x)=3(x2+2ax+1)≥3(x2-x+1)=3(x-)(x-2)≥0f(x)在[2, +∞)上单调递增当x∈[2,+∞)时,f(x)≥f(2)≥0.综上,a的取值范围是[-,+∞) [点评]:对于含参数a的函数f(x),当x∈[α,+∞)时,f(x)≥0恒成立,求参数a的取值范围问题;首先由必要条件f(α)≥0,求参数a的取值范围A,然后,证明当x∈A时,f(x)在[α,+∞)上单调递增,由此得参数a的取值范围为A. 2.f(α)=0 子题类型Ⅱ:(2014年课标Ⅱ高考试题)已知函数f(x)=ex-e-x-2x. (Ⅰ)讨论f(x)的单调性; (Ⅱ)设g(x)=f(2x)-4bf(x),当x0时,g(x)0,求b的最大值; [解析]:(Ⅰ)由f(x)=ex-e-x-2x(x)=ex+e-x-2≥2-2=0,等号仅当x=0时成立f(x)在(-∞,+∞)内单调递增; (Ⅱ)由g(x)=f(2x)-4bf(x)=e2x-e-2x-4b(ex-e-x)+(8b-4)x(x)=2[e2x+e-2x-2b(ex+e-x)+(4b-2)]=2(ex+e-x-2)(ex+e-x-2b+ 2);①当b≤2时,(x)≥0,等号仅当x=0时成立g(x)在(-∞,+∞)内单调递增,而g(0)=0对任意x0,g(x)g(0)=0;②当b2时,由ex+e-x-2b+2=0x=ln(b-1+)g(x)在(0,ln(b-1+))内单调递减当x∈(0,ln(b-1+ ))时,g(x)g(0)=0,不合题意.综上,b的最大值为2; [点评]:对于己知含参数a的函数不等式f(x)≥0在[α,+∞)上恒成立,且f(α)=0,求参数a的取值范围问题,可先求f(x)在[α,+∞)上单调递增时参数a的取值范围A,再说明参数不可能在A之外;由此得参数a的取值范围为A. 3.极值点β 子题类型Ⅲ:(2012年全国高中数学联赛河南初赛试题)已知函数f(x)=. (Ⅰ)当x0时,求证:f(x); (Ⅱ)当x-1,且x≠0时,不等式f(x)成立,求实数k的值. [解析]:(Ⅰ)当x0时,f(x)ln(1+x)-0;令g(x)=ln(1+x)-(x)=- =0f(x)在区间(0,+∞)上单调递增g(x)g(0)=0f(x); (Ⅱ)f(x)㈠当x∈(-1,0)时,ln(1+x)-x0;令m(x)=ln(1+x)-x(x)= -=-:①当k∈(-∞,0]∪[1,+∞)时,(x)0m(x)在区间(-1,0)上单调递增m(x)m(0)=0,不合题意;②当0k≤时,(x)0m(x)在区间(-1,0)上单调递减m(x)m(0)=0,符合题意;③当k∈(,1),m(x)在区间(-2,0)上单调递增m(x)m(0)=0,不合题意;㈡当x∈(0,+∞)时,ln(1+x)-x0,令M(x)=ln(1+x)-x. 同理可得:k≥.综上,k=. [点评]:对于含参数a,且存在极小值点β的函数f(x),当x∈[α,+∞)时,f(x)≥0恒成立,求参数a的取值范围问题;①若βα,可先由f(β)≥0,求参数a的取值范围A;②若β与α的大小关系不定,可先由α≥β,求参数a的取值范围A,再说明参数不可能在A之外. 4.子题系列: 1.(2011年浙江高考试题)设函数f(x)=a2