高考数学母题：二项式定理的应用.doc

高考数学母题规划,助你考入清华北大！王老师(电话:XXXXX)数学丛书,给您一个智慧的人生！ 高考数学母题 [母题]Ⅰ(20-64):二项式定理的应用(586) 1477 二项式定理的应用 [母题]Ⅰ(20-64):(人教版《选修2-3》复习参考题(P40)A组第9题)用二项式定理证明5535+9能被8整除. [解析]:由5535+9=(56-1)35+9=C3505635-C3515635+C3525634-…+C353456-C3535+9=C3505635-C3515635+C3525634-…+C353456+8 5535+9能被8整除. [点评]:二项式定理有许多应用,但以客观题形式出现的主要有三种题型:①应用于证明整除(或求余数)问题;②逆向使用二项式定理求二项式展开式形式的和;③灵活使用组合数性质,结合正逆向使用二项式定理求组合数的和. [子题](1):(2012年湖北高考试题)设a∈Z,且0≤a≤13,若512012+a能被13整除,则a=( ) (A)0 (B)1 (C)11 (D)12 [解析]:由512012=(52-1)2012=C20120522012-C20121522011+…-C2012201152+1512012+a能被13整除1+a能被13整除a=12.故选(D). 注:利用二项式定理证明整除(或求余数)问题:①把底数a拆成与除数b的倍数有关的和式a=kb+r(|r|b);②由b除an的余数=b除rn的余数,逐步缩小底数和指数,解决问题. [子题](2):(2009年江西高考试题)若Cn1x+Cn2x2+…+Cnnxn能被7整除,则x,n的值可能为( ) (A)x=4,n=3 (B)x=4,n=4 (C)x=5,n=4 (D)x=6,n=5 [解析]:由Cn1x+Cn2x2+…+Cnnxn=Cn0+Cn1x+Cn2x2+…+Cnnxn-Cn0=(1+x)n-1当x=5,n=4时,(1+x)n-1=64-1=35×37能被7整除.故选(C). 注:由Cn0an+Cn1an-1b+Cn2an-2b2+…+Cnnbn=(a+b)n是二项式展开式逆向应用的基本模型;逆向使用二项式定理有助于培养思维的双向性和灵活性. [子题](3):(1989、1998年全国高中数学联赛上海初赛试题)计算:+++…+= . [解析]:由组合数的基本性质:Cnk=Cn-1k-1=Cnk+++…+=(C121+C122+…+C1212)=(212-1). 注:由组合数的基本性质:Cnk=Cn-1k-1可得+++…+=.灵活使用组合数的基本性质,结合正逆向使用二项式定理是组合数求和的基本方法. 由(1+x)n=1+Cn1x+Cn2x2+…+Cnnxn知,当x的绝对值与1相比很小且n足够大时,xk项的绝对值就会更小,因此在精确度允许的范围之内可以忽略不计．因此可以使用近似计算公式(1+x)n≈1+nx,在使用这个公式时,要注意按问题对精确度的要求,来确定对展开式中各项的取舍. [子题系列]: 1.(1986年全国高中数学联赛上海初赛试题)21000除以13的余数是 . 2.(2005年复旦大学保送生考试试题)求31000在十进制中最后4位 . 3.(人教版《选修2-3》习题1.3(P36)B组第1①题)用二项式定理证明(n+1)n-1能被n2整除. 4.(2003年江苏省数学夏令营数学竞赛试题)x10+1除以(x-1)2的余式是 . 5.(2005年天津高考试题)设n∈N+,则Cn1+Cn26+Cn362+…+Cnn6n-1= . 6.(2005年全国高中数学联赛山东初赛试题)611+C111610+C11269+…+C11106-1被8除所得余数是 . 7.(2008年全国高中数学联赛安徽初赛试题)化简多项式= . 1478 [母