高考数学母题：多元对称式“常规最值”的应用.doc

[中国高考数学母题一千题](第0001号) 多元对称式“常规最值”的应用 解决函数不等式问题的一个技法 若F(x1,x2,…,xn)和f(x1,x2,…,xn)都是关于变元x1,x2,…,xn的对称式,在条件F(x1,x2,…,xn)=0下,当x1=x2=…=xn,即所有变元相等时,f(x1,x2,…,xn)达到最大(或最小)值,这类最值称为“常规最值”;反之,当变元不全相等时,f(x1,x2,…, xn)所达到的最值,称为“非常规最值”.利用对称式的常规最值,可以,“秒杀”一类高考题. [母题结构]:己知F(x1,x2,…,xn)和f(x1,x2,…,xn)都是关于变元x1,x2,…,xn的对称式,若F(x1,x2,…,xn)=0,则当x1=x2= …=xn时,f(x1,x2,…,xn)取得极值. [应用程序]:利用磨光法可以证明,但这不是我们的目的,我们关心的是母题应用的程序:①判断己知条件F(x1,x2,…, xn)=0与待求式,f(x1,x2,…,xn)是否是对称式？②在己知条件与待求式都是对称式的条件下,令x1=x2=…=xn,即所有变元相等,并根据己知条件F(x1,x2,…,xn)=0,求x1=x2=…=xn=a;③把x1=x2=…=xn=a代入f(x1,x2,…,xn),求极值. 1.对称式方法 子题类型Ⅰ:(2009年天津高考文科试题)设x,y∈R,a1,b1,若ax=by=3,a+b=2,则+的最大值为( ) (A)2 (B) (C)1 (D) [解析]:由ax=3x=loga3=log3a,同理由by=3=log3b+=log3a+log3b,己知条件a+b=2与待求式log3a+ log3b均是关于a,b的对称式,当a=b时,由a+b=2a=b=log3a+log3b=1.故选(C). [点评]:母题应用的关键是判定己知条件与待求式都是对称式(即任意交换两个变量后,代数式的值不变). 2.换元对称式 子题类型Ⅱ:(2011年天津高考试题)已知log2a+log2b≥1,则3a+9b的最小值为 . [解析]:由log2a+log2b≥1ab≥2a(2b)≥4是a与2b的对称式,而3a+9b=3a+32b也是a与2b的对称式,所以,当a=2b,且a(2b)=2,即a=2,b=1时3a+9b取得最小值18. [点评]:母题应用的技法之一是利用换元思想,把己知条件与待求式转化为对称式. 3.限元对称式 子题类型Ⅲ:(2006年重庆高考理科试题)若a、b、c0,且a(a+b+c)+bc=4-2,则2a+b+c的最小值是( ) (A)-1 (B)+1 (C)2+2 (D)2-2 [解析]:已知条件:a(a+b+c)+bc=4-2与待求式2a+b+c,不是a,b,c的对称式,但是b,c的对称式,当b=c时,由a(a+b +c)+bc=4-2a+b=-12a+b+c=2(a+b)的最小值是2-2.故选(D). [点评]:母题应用的另一技法是非整体对称式,视为部分变量的对称式. 4.子题系列: 1.(2001年北京、内蒙古、安徽春招试题)若实数a、b满足a+b=2,则3a+3b的最小值是( ) (A)18 (B)6 (C)2 (D)2 2.(2015年福建高考试题)若直线+=1(a0,b0)过点(1,1),则a+b的最小值为( ) (A)2 (B)3 (C)4 (D)5 3.(2001年安徽春招试题)己知sin2α+sin2β+sin2γ=1(α、β、γ均为锐角),那么cosαcosβcosγ的最大值等于 . 4.(2005年重庆高考试题)若x,y是正数,则(x+)2+(y+)2的最小值是( ) (A)3 (B) (C)4 (D) 5.(2009年重庆高考试题)己知a0,b0,则+2的最小值是( ) (A)2 (B)2 (C)4 (D)5 6.(2009年天津高考理科试题)设a0,b0,若是3a与3b的等比中项,则的最小值为( ) (A)8 (B)4 (C)1 (D) 7.(2011年浙江高考文科试题)若正数x,y满足x2+y2+xy=1,则x+y的最大值为