高考数学母题：三视图基本问题和基本方法.doc

2018年课标高考母题 备战高考数学的一条捷径.预测高考试题的有效手段 513 [中国高考数学母题](第141号) 三视图.基本问题和基本方法 三视图几乎是高考的必考题;三视图的基本问题有两个方面:一是由直观图画三视图;二是由三视图还原直观图,其中包括:几何体的判定和线面视图定理. [母题结构]:(Ⅰ)(直观到三视图)①选择合适的观察方位(一般情况下是按人们的常识把物体“摆正”)是正确作图的前提条件;②研究几何体的结构,尤其是其中的三垂直关系(线线垂直、线面垂直、面面垂直);③分界线和可视线都用实线画出,不可视线用虚线表示; (Ⅱ)(几何体的判定)掌握常见几何体的三视图,并善于结合常见几何体的三视图进行合理的分解、联想和修缮,得到几何体后,验证所得几何体的三视图与所给三视图是否一致; (Ⅲ)①(线段视图定理):长为m的线段,在三个视图上的线段长分别为a,b,c,则a2+b2+c2=2m2;②(面积视图定理):面积为S的平面图形,在三视图中的面积分别为S1、S2、S3,则S12+S22+S32=S2. [母题解析]:略. 1.直观到三视图 子题类型Ⅰ:(2016年天津高考试题)将一个长方形沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥,得到 的几何体的正视图与俯视图如图所示,则该几何体的侧（左）视图为( ) [解析]:由题意得截去的是长方体前右上方顶点.故选(B). [点评]:由直观图画三视图是三视图的正向问题,关键是掌握各个视图的投影方向和投影面;由三视图还原直观图是三视图的逆向问题,可利用常见几何体的三视图,还原直观图, [同类试题]: (2007年山东高考试题)下列几何体各自的三视图中, 有且仅有两个视图相同的是( ) ①正方体 ②圆锥 ③三棱台 ④正四棱锥 (A)①② (B)①③ (C)①④ (D)②④ 2.(2009年上海高考试题)如图,己知三棱锥的底面是直角三角形,直角边长分别为3和4,过直角顶点 的侧棱长为4,且垂直于底面,该三棱锥的主视图是( ) 2.几何体的判定 子题类型Ⅱ:(2014年课标Ⅰ高考试题)如图,网格纸的各小格都是正方形,粗实线画出的 是一个几何体的三视图,则这个几何体是( ) (A)三棱锥 (B)三棱柱 (C)四棱锥 (D)四棱柱 [解析]:根据网格纸的各小格都是正方形,粗实线画出的是一个几何体的三视图,可知几何体如图: 几何体是三棱柱.故选(B). [点评]:由三视图还原直观图是高考三视图的主要问题,由三视图还原直观图后,可以构造该几何体的任 意问题,但其关键仍是还原几何体. 514 备战高考数学的一条捷径.预测高考试题的有效手段 2018年课标高考母题 [同类试题]: 3.(2013年四川高考试题)(文)一个几何体的三视图如图所示, 则该几何体可以是( ) (A)棱柱 (B)棱台 (C)圆柱 (D)圆台 4.(2009年福建高考试题)如图,某几何体的正(主)视图与侧(左)视图都是边长为1的正方形,且体积为,则该几何体的俯视图可以是( ) (A) (B) (C) (D) 3.线面视图定理 子题类型Ⅲ:(2008年宁夏、海南高考题)某几何体的一条棱长为,在该几何体的三视图的正视图中,这条棱的投影是长为的线段,在该几何体的侧视图与俯视图中,这条棱的投影分别是长为a和b的线段,则a+b的最大值为( ) (A)2 (B)2 (C)4 (D)2 [解析]:由m=,c=,且a2+b2+c2=2m2a2+b2=8.又由(a+b)2≤2(a2+b2)(a+b)2≤16a+b≤4,故选(C). [点评]:三视图之特殊问题:一是由多面体的三视图,求多面体最长(短)的棱的长度;二是线与面的三视图:由多面体的三视图,求多面体最长(短)的棱的长度,关键 是还原多面体,求各棱长,大小比较得解. [同类试题]: 5.(2014年课标Ⅰ高考试题)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗