教学资料人教版新课标小学语文二年级上册第9课欢庆 教案.docxVIP

最新整理人教版新课标小学语文二年级上册第9课欢庆 教案 　　二年级上册语文书第9课 二年级上册语文书上的第9课欢庆可以怎样画_田野献上金黄的果,枫林举起火红的旗帜,蓝天飞着洁白的鸽子,大海奏起欢乐的乐曲十三亿孩子,欢庆着美好的 ,以下是为大家整理的《二上语文9》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索二年级作文频道与你分享！　　人教版新课标小学语文二年级上册第9课欢庆 教案　　教材分析：《欢庆》这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实，火红的枫叶，洁白的鸽子，阵阵的海涛，构成了多么美丽、欢乐、祥和的图画!读着读着，我们似乎看见农民丰收的笑脸，看见天安门广场上缓缓上升的国旗，似乎听见中华儿女对和平的呼唤，听见各民族兄弟姐妹祝福祖国的共同心声。 学情分析：本课采用诗歌的编排形式，读起来琅琅上口，学生喜欢这种课文。而且，课文内容浅显，学生容易理解，本课可在感悟的基础上，指导学生有感情地朗读课文。　　教学目标：　　1、认识7个生字。会写8个字。　　2、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。　　3、感受语言美，体会诗歌描写的情景，加深对祖国的热爱之情。　　教学重点：认识“献、奏”等7个生字；会写“亿、洁”等8个生字。通过朗读感悟，理解课文。　　教学难点：读课文时要读出喜庆、欢乐的气氛，体会诗歌所表达的爱国之情。 教学方法：情景法、讨论法、讲读法。　　教具准备：1、生字、词语卡片。　　2、课前预习、读准字音、读通句子。　　3、教师把与课文内容有关的画面制作成课件。　　教学过程：　　一、谈话导入　　设问1：我们每个人都有生日，同学们先来说一说自己的生日是怎么庆祝的？　　设问2：你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？我们刚欢度完祖国妈妈的生　　日，哪个聪明的小朋友能给大家介绍一下国庆节的有关知识？（设计意图：了解国庆节）　　二、揭题解题　　1、今天我们就来学习一首写欢庆国庆的小诗，板书课题并读课题。二年级上册语文书第9课　　2、结合自己过节的感受说说什么是欢庆？除了可以说欢庆国庆节还可以说欢庆什么？（设计意图：通过学生亲身体会，理解课题）　　3、想一想，你能用什么巧办法来记住这两个字？在写这两个字时要注意些什么？（老师范写，学生练写，并在小组里交流，展示给小伙伴看）。　　三、识字读文　　1、用自己喜欢的方式读课文，把生字读准，把课文读通顺，有生字的地方注意读准生字的音，读不好的地方多读几遍。　　2、出示“我会认”中的生字，自由读，学生领读，齐读。　　3、出示词语，读准字音。注意“乐”是多音字，读准“欢乐”和“乐曲”。　　4、采用各种方法检查学生读课文的情况。　　四、精读理解　　1、自由读课文，把不懂的地方划起来，小组讨论，共同商量解决。　　2、小组汇报：读懂了什么？还有什么没有读懂？（师生共同研究解决） 课文描写了哪些景物？祖国妈妈生日了，大海唱什么歌？鸽子会对祖国妈妈说些什么祝福的话呢？（师生共同研究解决）　　3、把喜欢的句子好好研究一下，读一读，看怎样读才能读出感情。（指名读、互评，录音范读、自由读、小组读、齐读）　　4、带着这种自豪骄傲的语气来读后四句。　　5、怀着对祖国的热爱之情，把整首诗连起来读一读。　　五、拓展延伸　　1、祖国妈妈生日了，小朋友想送些什么礼物给她？　　六、布置作业　　1、带拼音抄写课文生字并背诵课文。　　2、搜集有关祖国的歌曲，读一读歌词，唱一唱歌。　　二年级上册第9课　　范文二:二上语文9二年级上册语文书第9课 人教版二年级语文上册第9课堂练习　　范文三:二上语文9　　班级：二（ ）班 姓名： 评分：二年级上册语文书第9课　　9 欢庆　　一、看拼音，写词语　　yí yì jié bái huān qìnɡ qí zhì zǔ ɡuó qìnɡ zhù ɡē qǔ huān lè　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　二、比一比，再组词。　　洁（ ） 祖（ ） 欢（ ） 族（ ） 庆（ ） 帜（ ） 结（ ） 组（ ） 观（ ） 旗（ ） 床（ ） 织（ ）　　三、我会填。　　（ ）的果实 （ ）的旗帜 （ ）的鸽子 （ ）的乐曲 美好的（ ） 美丽的（ ） 可爱的（ ） 蓝色的（ ）　　四、填一填。　　1、我国有个民族，我是　　2、“美好的日子”指“祖国妈妈”指，“十三亿孩子”指 。　　五、我会把下列词语连成句子。　　１、飞翔 在 可爱的 小鸟 蓝天上 ２、欢庆 人民 生日 祖国的　　班级：二（ ）班 姓名： 评分：　　9 欢庆　　一、看拼音，写词语　　yí yì jié bái h