六年级下册语文-1.1养花.pptxVIP

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;教材分析;学习目标;生活中有许多有趣的事,要用细心的人能够将他们记录。有的时候自己高兴的事儿,越回味越觉得心情愉快,非常想告诉他人,今天这么高兴的人就是老舍。现在在让我们一起去分享他的快乐吧!;作者简介;;置: 如何记住这个字?——用加一加的方法:四+直=置(上下结构);或双语识字法:PUT四直置(即放)忌:直少横。 秉:如何用部首查字法查到此字?——用部首查字法先查“禾”部再查三画,是“拿,握”的意思。组一个常用词:“江山易改,秉性难移”中的“秉性”。 载:是什么结构?——半包围结构,部首是“土”部或“戈”部。区别栽、裁、载。;;;;;;;作者的收获给了我们怎样的启示? 只有按规律办事,花才能养活,只有在实践中总结经验,才能摸到门道,增长知识。;“喜悦”是乐趣,那么“忧”也算乐趣吗? 养花有喜有忧,生活??有成功也有失败,这样才是有趣的人生,无忧只有喜,生活平淡无味。而人生的意义就在于奋斗。;从《养花》中,你对老舍有什么了解? (热爱生活,热爱劳动,探求知识,积极奋斗。);选择一种你喜欢的花草,写一篇短文。要写出这种花的特点和你为什么喜欢它。如果你养过花,也可以写写自己的感受,字数不限。 (选读优秀的短文品评)

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