2019-2020学年度苏教版初中语文八年级上册第五单元 人与环境十九 苏州园林拔高训练第六十七篇.docxVIP

最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020学年度苏教版初中语文八年级上册第五单元 人与环境十九 苏州园林拔高训练第六十七篇 第1题【单选题】 下列文学、文体常识搭配有误的一项是( ) A、《芦花荡》——小说—— 孙犁——《孙犁文集》 B、《爱莲说》——周敦颐——唐代——《太极图说》 C、《苏州园林》—说明文——叶圣陶——原名叶绍钧 D、《陋室铭》——刘禹锡——唐代——《全唐文》 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 句子中有错别字的一项是 ( ) A、游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。 B、有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。 C、可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依旁的。 D、实际是隔而不隔，界而未界，因而增加了景致的深度。 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 下列划线字注音有误的一项是( ) A、轩榭（xuān xiè） 倘若（tǎng） 屋檐（yán） B、嶙峋（lín xún） 重峦叠嶂（zhàng） 鉴赏（jiàn） C、镂空（lòu） 蔷薇（sè） 对称（chēng） D、斟酌（zhēn zhuó） 庸俗（yōng） 映衬（yìng） 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 选出下列各组词语中书写有误的一项。 ( ) A、少年老成 B、溃不成军 C、得天独厚 D、重峦叠障 ( ) A、巧妙绝轮 B、珠光宝气 C、安静闲适 D、明艳照眼 ( ) A、雕镂琢磨 B、因地治宜 C、别具匠心 D、俯仰生姿 ( ) A、寡不敌众 B、称心满意 C、全军复没 D、毫不提防 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 下列各句中没有语病的一句是( )。 A、《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。 B、通过这次实践活动，使我深受教育。 C、《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。 D、改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 选择出下列说法有误的一项( )。 A、说明文是以说明为主要表达方式的文章，但为了准确形象地说明事物特征，说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。 B、《苏州园林》的作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。作家、教育家、编辑家。 C、《苏州园林》一文是从园林的局部来介绍苏州园林的别具一格的，如对假山和池沼的介绍，对园林角落的介绍等，说明了苏州园林无论从哪个角度欣赏都具有图画美的特征的。 D、《苏州园林》由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——使浏览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，表现了对苏州园林的赞美和眷恋之情。 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 划线的字音字形完全正确的一项是( )。 A、轩榭(xiè) 池沼(zhǎo) 鉴赏（jiàn） 重峦叠嶂（zhàng） B、亭子(tínq) 堆叠(dié) 砌墙（qì） 胸中有丘壑（hè） C、攀登(pān) 磷峋(lí) 腾萝（téng） 俯仰生姿（zī） D、斟酌(zhuó) 阑干(lán) 檐漏（yán） 别具匠新（xīn） 【答案】： 【解析】： 第8题【填空题】 给加线的字注音。 映衬______ 玲珑______ 模样______ 蔓延______ 【答案】： 【解析】： 第9题【填空题】 【答案】： 【解析】： 第10题【问答题】 《苏州园林》中苏州园林总的特征是什么？ 【答案】： 【解析】： 第11题【语言表达】 解释词语。 ①邱壑 ②嶙峋 【答案】： 【解析】： 第12题【语言表达】 根据下面提供的语境，写出得体的话。 刘爽上语文课时，有一个问题没弄懂，下课后，他去问刘老师，敲开办公室的门后，他对刘老师说： 【答案】： 【解析】： 第13题【现代文阅读】 阅读文段回答问题： ①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，（这就一年四季不感到寂寞。）④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：（因为依据中国画的审美观点看，）这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 这段文字的中心句是：______。 用“||”把上段文字分为三层，并概括层意。 【答案】： 【解析】： 第14题【综合题】 综合性学习。 学习了本文《苏州园林》，班内开展了以“话说苏州园林”为主题的综合性学习活动，请你参与。 【巧对对联】苏州园林的美景令人陶醉，同学们为了表达对它的赞美，拟写了一副对联，请根据上联写出下联。 上联：桂林山水甲天下 下联：______ 【诗句还原】