英语人教版九年级全册ection B 3a—3b Self check.pptVIP

* * * Writing 中考英语专题复习——书面表达 第一节 小作文 Small composition 应用类（招聘、感谢信、邀请函、通知、寻物启事、留言、失物招领、倡议书等） 介绍类（个人学习生活情况、人物介绍等） 建议类（保护环境、班级聚会、校规班规等） 做法类：绿色生活、创建文明城市等 命题规律：Proposition rule 第二节 大作文 以学生的学习生活为主 1.介绍类 2.叙事类 3.建议类 4.观点类 5.做法类 此类作文通常给出提示、开头和结尾，要求80-100词。要求考生能够根据要点，运用自己所掌握的词汇和句型，写出行文连贯、表达清晰的文章。 涉及的类别：Categories involved 写作前 1.认真审题，抓住要点：认真审题，确定文章体裁、主题，弄清题目所说的情景，要求表达的要点、要求使用的文体、格式及行文内容等。注意选取合适的人称和时态。 2.针对内容要点，罗列翻译重点： 在草稿纸上根据题目要求列出规定的要点，然后列出每个要点所需的重点词、短语和句型，罗列过程中，不仅要准确的将所给要点翻译全面，而且要注意短语和句型的正确性，并适当拓展。 3.草拟提纲，理清思路： 在认真审题、弄清题意、明确题材、罗列要点的基础上，将已经罗列出的重点短语和句型按要点进行归类整理，列一个简单的提纲，以便下一步组织语言，形成短文。 解题技巧：Problem solving skills 写作中 1.语言规范，把握时态： （1）写作中要注意语言表达的流畅性和规范性，尽量用最熟悉的、最有把握的词汇和基本句型，符合英美人士的表达习惯，避免中式英语。 （2）注意英汉用法方面的差异、词的形式变化；还要注意时态、语态的正确运用。如果在写作中遇到不会的单词、词组和句子，可以找同义词和同义句型来替代。 解题技巧：Problem solving skills 2.巧用连词，行文连贯： 为了使句子或段落意义连贯，表达合理准确，可以适当加入一些连词。如表达转折可用but,however,等；表达递进可用and,also,besides,whats more等；表达因果可用so,,as a result等；表达对比可用at the same time,while等；表达让步可用though,although,even if等。 3.拼写正确，书写规范，卷面整洁： 解题技巧：Problem solving skills 写作后 通读全文、检查复核： 这是做好书面表达的一个不可缺少的步骤。在写好本文后，从题目要求上要对全文进行检查和修改。要注意字数是否符合，题材是否正确，内容要点是否全面；语言表达上是否有错误，大到主谓一致，时态呼应、习惯用法，小至单词拼写、大小写及标点符号都不可放过。 解题技巧：Problem solving skills 暑假即将来临，同学们可能会去旅行。 请以“Be a good tourist”为题，就文明出行，用英语写一篇短文，谈谈自己的看法。 提示：1.保护环境，不乱扔垃圾，不乱涂乱画； 2.过马路时，必须遵守交通规则； 3.在公共场所禁止大声喧哗，并做到排队等候； 4.待人友善，主动给老人、小孩让座； 5.无论你去哪儿，都应当尊重当地的风俗文化。 要求：1.词数不少于80词，开头已给出，不计入总词数。 2.条理清晰，语言连贯，可适当发挥。 典例剖析：Example analysis 1.本题要求就如何文明出行写一篇短文，因此文章体裁是议论文。 2.要点中已经给出了五点提示，注意将这些提示内容表达清楚，可适当发挥。 3.根据写作内容，可知本文主要用一般现在时，用第一人称写作。 4.词数不少于80词，不得出现真实姓名、校名。 【审题指导】仔细读题，提取信息 【写作导图】 Be a good tourist Introduction What we should do Conclusion We should try to be good tourist. We mustnt throw rubbish away or draw anywhere obey the traffic rules wait in line and mustnt talk loudly be fridenly to others respect the local culture and custom Help build a better soc