《自觉站在最广大人民的立场上》进阶练习(二).docVIP

《自觉站在最广大人民的立场上》进阶练习(二).doc

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《自觉站在最广大人民的立场上》进阶练习 一、选择题 1.邓小平说,改革开放中许许多多的东西,都是群众在实践中提出来的……决不是一个人脑筋就可以钻出什么新东西来。因为: A.人民群众的意愿是一切工作的出发点? B.人民群众是社会改革的参与者 C.人民群众的根本利益是改革的归宿点? D.人民群众是历史发展的推动者 2.李克强总理在今年的《政府工作报告》中指出:“立国之道,惟在富民”。为此,政府将实施一系列政策措施,持续推进民生改善。这体现了 ①人民群众是历史的创造者 ②人民群众是社会历史的主体 ③人民群众是社会实践的主体 ④人民群众是社会的领导者 A.①②③???B.②③④??? C.①②④???D.①③④ 3.2016年2月6日,中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见指出,新建住宅要推广街区制,原则上不再建设封闭住宅小区,已建成的住宅小区和单位大院也将逐步打开,实现道路公共化、交通网布局的问题。针对这一意见的发布,市民们纷纷发表意见。部分市民认为开放式小区会给大家带来方便,但另外部分市民表示,便利的背后,安全隐患也是政府需要着重考虑的问题。材料中体现出来的哲学道理是 ①创新能够推动生产力的发展 ②矛盾双方相互贯通,在一定条件下可以相互转化 ③坚持群众观点,走群众路线 ④人们的怀疑表示事物发展是曲折性与前进性的统一 A.①②????B.②③???? C.①④????D.③④ 二、简析题 4. 中共中央政治局召开会议,通过《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》。密切联系群众,厉行节约,反对浪费关系党和人民事业的成败。 习近平总书记指出,我们党最大的政治优势是密切联系群众,执政后最大的危险是脱离群众。要发扬党密切联系群众的优势,始终保持党和人民群众的血肉联系。 要加大宣传引导力度,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。 (1)运用社会存在与社会意识辩证关系的知识,说明厉行节约、反对浪费的合理性。 (2)结合材料运用历史唯物主义的群众观,分析党“密切联系群众”的原因。 5. “收入倍增”、“就业”等问题关乎民生之利,为人民群众所广泛关注。某校高三学生在学习党的十八大报告过程中,围绕其中两项内容进行了交流。请你参与其中。 材料一:十八大报告提出,根据我国经济社会发展实际,到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。目前,实现这一目标最大挑战是经济下行压力,需要激发人民群众智慧,加快转变经济发展方式,才能在发展的基础上实现居民收入倍增。 材料二:十八大提出“推动实现更高质量的就业”,其中“引导劳动者转变就业观念”是一项主要内容。同学们认为:对个人而言,实现更高质量的就业,应该是怀揣自己的理想,脚踏实地干出一番事业,真正为自己的祖国和人民做些有益的事情,这样才能在工作岗位上真正实现自身的价值。 (1)结合材料一,从历史唯物主义角度,说明居民收入倍增目标确定的理论依据。 (2)运用“人生观价值观”的有关知识,请你为材料二中同学们的观点找出理论依据。 参考答案 【参考答案】 一、选择题 1.D?? 2.A?? 3.B 二、简析题???? 4. (1) ①社会存在决定社会意识。现实生活中存在严重的浪费,要求我们厉行节约、反对浪费,形成人人节约的良好风气。 ②社会意识对社会存在具有反作用,正确的社会意识对社会发展起积极的推动作用。厉行节约是中华传统美德,倡导厉行节约、反对浪费的理念能够促使人们节约资源,促进经济社会健康发展。 (2) ①人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。所以,党要密切联系群众。 ②坚持群众观点和群众路线,是成功地建设中国特色社会主义的重要保证。所以,党要密切联系群众。 ③自觉站在最广大人民的立场上,才能保证价值判断和价值选择的正确性。所以,党要密切联系群众。 5. (1) ①社会存在决定社会意识,社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。倍增目标是根据我国经济社会发展实际提出的。 ②生产关系对生产力具有反作用。倍增目标的确定,有利于深化收入分配制度改革,促进生产力发展。 ③人民群众是历史的创造者,倍增目标的确定符合党的群众观点和群众路线的要求。 (2) ①人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。 ②站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。 ③在劳动和奉献社会的实践中创造价值。 ④实现人生价值,需要发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神,要有坚定理想信念,坚持正确价值观的指引。 【解析】 一、选择题 1. 此题考查学生对人民群众的观点的认识,考查学生调动和运用知识的能力。材料中“改革开放中许许多多的

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