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《物质的制备》学案 导学目标 1、掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器，反应原理和收集方法)。 2、能识别或绘制简单的实验仪器装置图。 热点定位 1、以常见气体的制备为载体考查综合实验能力。 2、气体制备实验的创新设计，考查装置和仪器药品的替代应用。 3、气体制备中的实验安全问题。 常见气体的实验室制法 1、常见气体制备的发生装置 选择反应装置一般需从反应物的状态、溶解性和反应条件确定制气装置类型，具体如下： 反应装置类型 反应装置图 适用气体 操作注意事项 固、固加热型 O2、NH3等 ①试管要干燥 ②试管口略低于试管底 ③加热时先预热再固定加热 ④用KMnO4制取O2时，需在管口处塞一小团棉花 固、液加热型或液、液加热型 Cl2等 ①加热烧瓶时要隔石棉网 ②反应物均为液体时，烧瓶内要加碎瓷片 固、液不加热型 O2、H2、CO2、SO2、NO、NO2等 ①使用长颈漏斗时，要使漏斗下端插入液面以下 ②启普发生器只适用于块状固体和液体反应，且气体不溶于水 ③使用分液漏斗既可以增强气密性，又可控制液体流速 2、气体的收集方法 收集 方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法 收集原理 收集的气体不与水反应且难溶于水 收集的气体密度比空气大，且与空气密度相差较大，不与空气中成分反应 收集的气体密度比空气小，且与空气密度相差较大，不与空气中成分反应 收集装置 适用的气体 H2、O2、NO、CH4 Cl2、CO2、NO2、SO2 H2、NH3 [认知无盲区] (1)制取O2，除用MnO2与KClO3混合共热外，还可以用加热分解KMnO4，或用Na2O2与水反应，或MnO2催化分解H2O2的方法制取。 (2)制取HCl气体，可利用浓硫酸滴入浓盐酸制备。浓盐酸是挥发性酸，在其中滴入浓硫酸可吸水放热，促进了HCl的挥发。 (3)棉花团在气体制取装置中的作用： ①加热KMnO4制备O2时，应在加热的试管管口放一团棉花，以防止KMnO4粉末随气流进入导管。 ②制取NH3时，药品要干燥，收集时试管管口常堵一团蘸有稀硫酸的棉花，可以减少对流，增大氨气的浓度，稀硫酸可以吸收氨气，防止污染环境。 (4)气体的收集方法： 常用收集气体的方法，如下图装置： A装置从a管进气是向上排空气法，从b管进气是向下排空气法。B装置从b管进气是排液法集气。 ①如果液体为水，可以收集H2、NO、O2等气体；②如果液体为饱和食盐水，可以收集Cl2；③如果液体为饱和NaHCO3溶液，可以收集CO2；④如果液体为CCl4，可以收集NH3。 [练习点点清] 在实验室中可按下图所示装置来干燥、收集气体R，多余气体R可用水吸收，则R是(　　) A、HCl　　　　　　　　　　 B、Cl2 C、CO2 D、NH3 2、实验室制备H2和Cl2通常采用下列反应： Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ MnO2＋4HCl(浓)eq \o(=====,\s\up7(△),\s\do5(　))MnCl2＋Cl2↑＋2H2O 据此，从下列所给仪器装置中选择制备并收集H2的装置________(填代号)和制备并收集干燥、纯净Cl2的装置________(填代号)。可选用制备气体的装置： [考点一　常见气体的制备与收集] —————————————————————————————————————— 1、实验室里能否用大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体？为什么？ 2、实验室里除用NH4Cl和熟石灰混合共热制取氨气外，还有哪些方法能制取氨气？ 3、实验室里能否用图1装置制取氯气？若能，试写出反应的化学方程式。 4、选择合适的试剂，能否用图2所示的装置分别制取少量CO2、NO和O2？为什么？ [例1]　(2011·全国高考)请回答下列实验室中制取气体的有关问题。 (1)如图是用KMnO4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置。 装置B、C、D的作用分别是： B_____________________________________________________； C____________________________________________________； D_____________________________________________________。 (2)在实验室欲制取适量NO气体。 ①下图中最适合完成该实验的简易装置是________(填序号)； 应加入的物质 所起的作用 A B C D ②根据所选的装置完成下表(不需要的可不填)： ③简单描述应观察到的实验现象_____________________ _______________________________。 eq \a\vs4\al([演练冲关]) 1、(2011·上海高考