世纪高职高专规划教材.ppt

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21世纪高职高专规划教材;第1章 计算机基础知识;第1章 计算机基础知识;本章学习目标;1.1 计算机概述;1.1 计算机概述;1.1.1 计算机发展简介;2、微型计算机时代;微型计算机的发展过程:;;1.1.3 计算机的应用;;1.1.5 计算机发展趋势;1.2 计算机中的数制;1.2 计算机中的数制;1.2.1 数制的基本概念;(2)计数;(3)数值的按权展开;;;;;1.2.2 几种常用的进位计数制;1.二进制(Binary);;2.十进制(Decimal);3.八进制(Octal);4.十六进制(Hexadecimal);表1-2 四种进制数对应表示;1.2.3 各种进制数间的转换;1.非十进制数转换成十进制数;【例1.1】 将二进制数(101101.101)2转换成十进制数。;【例1.2】 将八进制数(3604)8转换成十进制。;【例1.3】 将十六进制(3AB)16转换成十进制数。;(1)十进制数转换成二进制数;【例1.4】 将十进制数91转换成二进制数。;【例1.5】 将十进制数0.125转换成二进制数。;(2)十进制数转换成八进制数;【例1.6】 将十进制数(178)10转换成八进制数。;(3)十进制数转换成十六进制数;【例1.7】 将十进制数(2129)10转换成十六进制数。;3.非十进制数之间的转换;(1)八进制数与二进制数之间的相互转换;【例1.8】 将二进制数(1101011.00101)2转换成八进制数。;【例1.9】 将八进制数(726.43)8转换成二进制数。;(2)十六进制数与二进制数之间的相互转换;【例1.10】 将二进制数(1101011.00101)2转换成十六进制数。;【例1.11】 将十六进制数(726.43)16转换成二进制数。; 1.3 计算机中数据的存储与编码;1.3.1 计算机的编码;1.3.2 ASCII码 ;表1-3 标准ASCII码字符集;765 4321 ;;1.3.3 汉字的编码 ;1、汉字信息交换码(国标码);;有关国标码的概念;;;2、汉字输入码;3、汉字内码;汉字的国标码与其内码的对应关系:;4、汉字字形码;;5、汉字地址码;6、各种汉字代码之间的关系;图1-2 汉字代码转换关系示意图;1.4 指令和程序设计语言;1.4.1 计算机指令;1.4.2 程序设计语言;2、汇编语言(面向机器的程序设计语言);;解释方式和编译方式;1.5 计算机系统的组成;;图1-3 计算机系统的组成示意图;1.5.1 计算机硬件系统的组成;1.5.1 计算机硬件系统的组成 ;1.运算器;2.控制器;3.存储器;存储器??分类;数据的存储单位;4.输入设备 ;(1)键盘;(2)鼠标 ;(3)扫描仪;5.输出设备;常用的输出设备 ;;1.5.2 计算机软件系统的组成 ;软件的分类:;;1.6 微型计算机的硬件系统 ;1.6.1 微型计算机硬件的组成 ;;图1-5 微机总线结构示意图;;数据的存储单位;存储容量计量单位之间的换算公式:;存储器的分类;;1.字长;2.计算速度;3.存储容量;1.6.3 多媒体技术和MPC ;1.多媒体技术简介;2.媒体、多媒体、超媒体的基本概念;;;3.多媒体技术的特点;4.多媒体计算机系统;(1)多媒体计算机硬件系统;(2)多媒体计算机软件系统;5.多媒体的技术应用;1.7 计算机病毒与防治;计算机病毒的概念;1.7.1 计算机病毒的特点 ;1.7.2 计算机病毒的分类 ;1.7.3 计算机病毒的检测与防治;激活条件;3.计算机感染病毒的常见症状;4.计算机病毒的防治;5.计算机病毒的检测与清除;1.7.4 计算机使用安全常识 ;谢谢;

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