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- 2019-07-23 发布于广东
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大学生的人格发展与培养;第一节 人格概述;一、人格的含义;二、人格的基本特征;三、个性形成的影响因素;四、人格的类型及其发展;;(二)人格的类型;;关于气质;(1)胆汁质——夏天里的一团火;(2)多血质——喜形于色,喜怒都在展现中,可塑性强;(3)黏液质——冰冷耐寒;(4)抑郁质——秋风落叶;2、性格;关于性格;心理互动与训练;心理互动与训练;;(三)人格的发展;(三)人格的发展;(三)人格的发展;第二节大学生健康人格的塑造;二、塑造健康人格的途径和方法;二、塑造健康人格的途径和方法;二、塑造健康人格的途径和方法;二、塑造健康人格的途径和方法;二、塑造健康人格的途径和方法;二、塑造健康人格的途径和方法;第三节大学生常见的人格发展缺陷与调适;大学生常见人格发展缺陷;大学生常见人格发展缺陷; 当出现猜疑心理时,可以尝试运用以下的方法加以调整:;大学生常见人格发展缺陷;克服羞怯;大学生常见人格发展缺陷;大学生常见人格发展缺陷;;大学生常见人格发展缺陷;大学生常见人格发展缺陷;大学生常见人格发展缺陷;大学生常见人格发展缺陷;大学生常见人格发展缺陷;;The end
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