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- 2020-02-09 发布于河南
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小学英语教学设计与评议
上课时间 上课地点 评议者_________
课题
PEP1 Unit 4 Part B
Let’s learn Let’s do
课型
词汇课
执教者
叶巾瑛
教
材
分
析
本单元围绕动物这一话题展开。通过教学有关动物的词汇和句型,学生学会询问近、远处不认识的动物(或其他事物)并回答。本课是三年级上册第四单元的第五课时,词汇课,由Let’s learn Let’s do两部分组成,主要教学动物名称和询问的句型。
第一部分听、说、认读单词zoo, tiger, monkey, bird, elephant, panda。用What’s that? It’s a/an询问远处不认识的动物并回答。
第二部分Let’s do,把语言和动作行为联系在一起,通过肢体语言来表达语言信息,让学生领悟语言,从而达到运用语言的目的。
教
学
目
标
知识目标:1. 能听懂、会说、认读单词:zoo, tiger, monkey, bird, elephant, panda。
2. 能听懂、会说句型What’s that? It’s a/an ...
能力目标:在图片、实物或情境的帮助下运用句型What’s that? It’s a/an ... 询问并回
答动物名称
情感态度: 能树立热爱动物、保
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