高考数学母题：代数解法 .doc

高考数学母题规划,助你考入清华北大！王老师(电话:XXXXX)数学丛书,给您一个智慧的人生！ 高考数学母题 [母题]Ⅰ(20-16):代数解法(538) 1363 代数解法 [母题]Ⅰ(20-16):(1999年全国高考试题)某电脑用户计划使用不超过500元的资金购买单价分别为60元、70元的单片软件和盒装磁盘,根据需要,软件至少买3片,磁盘至少买2盒,则不同的选购方式共有( ) (A)5种 (B)6种 (C)7种 (D)8种 [解析]:设购买x片软件、y盒磁盘,则60x+70y≤500;由x≥3y≤4y=2,3,4;①当y=2时,x=3,4,5,6,计4种;②当y=3时,x=3,4,计2种;③当y=4时,x=3,计1种共有4+2+1=7种.故选(C). [点评]:在排列组合问题中,有一类问题的限制条件可转化为等式或不等式;对于此类问题,首先把限制条件转化为等式或不等式,通过研究等式或不等式得到问题的可能情况,然后分类求解. [子题](1):(2007年浙江高考试题)某书店有11种杂志,2元1本的8种,1元1本的3种.小张用10元钱买杂志(每种至多买一本,10元钱刚好用完),则不同买法的种数是 (用数字作答). [解析]:设购买单价2元、1元的各x、y本,则2x+y=10,且0≤x≤8,0≤y≤3;又由2x+y=10y为偶数y=0,2;①当y=0时,x=5,有C85C30种;②当y=2时,x=4,有C84C32种共有C85C30+C84C32=266. 注:本题的解法是典型的代数解法:①设未知数,列式;②研究等式或不等式得可能情况;③分类求解. [子题](2):(2004年浙江高考试题)设坐标平面内有一个质点从原点出发,沿x轴跳动,每次向正方向或负方向跳1个单位,经过5次跳动质点落在点(3,0)(允许重复过此点)处,则质点不同的运动方法共有 种(用数字作答). [解析]:设5次跳动中有n次向正方向跳动,则有5-n次向负方向跳动n+(5-n)(-1)=3n=4,即设5次跳动中有4次向正方向跳动质点不同的运动方法共有C54=5种. 注:本题是典型的质点跳动问题:若质点在x轴上自原点经过n+2m(n、m∈N+)次跳动落在点(n,0)(允许重复过此点)处,则质点不同的运动方法共有Cn+2mm种. [子题](3):(2014年全国高中数学联赛江西初赛试题)将1,2,3,4,5,6,7,8的每一个全排列皆看成一个八位数,则其中是11倍数的八位数的个数为 . [解析]:对于每个这样的八位数,记A={a1,a3,a5,a7},B={a2,a4,a6,a8},而S(A),S(B)表示其数字和;先设S(A)≥S(B),则S(A)+S(B)=36S(A),S(B)同奇偶,由S(A)+S(B)与S(A)-S(B)同奇偶S(A)-S(B)为偶数,且是11的倍数;如果S(A)-S(B)=22,则S(B)=7,矛盾S(A)-S(B)=0S(A)=S(B)=18;考虑8所在的组,设另三数x,y,z,则x+y+z=10有四种情况:{x,y,z}={7,2,1},{6,3,1},{5,4,1},{5,3,2},当一组数确定后,另一组数随之唯一确定;再考虑8在奇数数位或偶数数位情况这种八位数的个数=4!4!×4×2=4608. 注:对于数的整除问题,首先要根据数的整除特性,或根据剩余类进行分类,或研究其数字和的可能情况,分类求解. [子题系列]: 1.(2001年课程高考试题)某赛季足球比赛的计分规则是:胜一场,得3分;平一场,得1分;负一场,得0分.一球队打完15场,积33分,若不考虑顺序,该队胜、负、平的情况共有( ) (A)3种 (B)4种 (C)5种 (D)6种 2.(2001年上海高考试题)某餐厅供应客饭,每位顾客可以在餐厅提供的菜肴中任选2荤2素共4种不同的品种.现在餐厅准备了5种不同的荤菜,若要保证每位顾客有200种以上不同的选择,则餐厅至少还需要准备不同的素菜品种 种(结果用数值表示). 3.(2005年湖南高考试题)4位同学参加某种形式的竞赛,竞赛规则规定:每位同学必须从甲,乙两道题中