Travel Plans教案(4份).docVIP

PAGE PAGE 9 Starting Line8 Unit13 Lesson73 Travel Plans （人教版 新起点英语） 本课教学内容分析 本节课是《新起点英语》四年级下册第73课，是Travel Plans这一单元的第一课，课题类型为新授课。这一课讲的是与旅游有关的一些景点，及询问并回答某人假期旅游计划的交际用语。学生在二年级上册第6单元Beijing接触过一些与旅游主题相关的词汇，这些是学生的已有认知基础。本课将学习与旅游计划有关的以下单词和词组：travel plans, beach, swim, Mount Tai, see the sunrise, Shaolin Temple, learn Wushu, West Lake, take pictures, safari park, see wild animals, vacation。除个别词外，其他生词都是成对出现的，即有一个旅游景点的生词，就有一个与之相对应的去该景点做什么的生词。学生在以前的学习中曾接触过swim, see, animals这些词汇，本单元要求学生四会（听、说、读、写）掌握它们。另外，专有名词的第一个字母要大写，关于这一点，教师在教学中要注意提示学生。本课学习与旅游计划有关的以下交际用语：“Where do you want to go this summer vacation? I want to go … with…”。 本节课所需课时为1课时，40分钟。 本课教学目标分析 知识与技能：1） 能够初步听懂、说出、认读本课与旅游计划有关的12个单词和词组：travel plans, beach, swim, Mount Tai, see the sunrise, Shaolin Temple, learn Wushu, West Lake, take pictures, safari park, see wild animals, vacation。 2）能够初步听懂、说出、认读本课与旅游计划有关的交际用语：“Where do you want to go this summer vacation? I want to go … with…”。 3）能够初步询问别人的旅游计划，并能正确回答别人对自己旅游计划的提问。 4）能够仿照范例，填写几句关于自己的旅游计划的句子。 能力与方法：能够在本课谈论旅游计划的学习活动中，积极运用所学语言进行表达和交流。 情感态度与价值观： 1）通过本课的学习，了解我国一些较著名的旅游景点，感受我国丰富的旅游资源，从而激发热爱祖国的情感。 2) 通过本课的学习, 使学生关注到在游览的过程中需要遵守规则，保护环境。 三、教学过程与教学资源设计： 教学内容：Starting Line8 Unit13 Lesson73 词汇：travel plans, beach, swim, Mount Tai, see the sunrise, Shaolin Temple, learn Wushu, West Lake, take pictures, safari park, see wild animals, vacation 句型：Where do you want to go this summer vacation? I want to go … with…. 教学重点：1)与旅游计划有关的12个单词和词组。 2）询问并回答某人假期计划去哪里，去做什么的交际用语。 教学难点：1)与旅游计划有关的12个单词和词组的音、形、义。 2）safari, wild, mount, sunrise这几个单词的正确读音。 教学资源：简易多媒体教学环境ppt。 教具准备：1）学生准备：教材、学生卡片、旅游指南、旅游计划卡。 2）教师准备：课件、教师卡片、旅游指南、旅游计划卡、旅游计划展示纸、磁贴、U盘、黄白粉笔。 教学过程： Step1. Warming Up 1. Greeting 2. Revision. ★设计意图: 通过ppt的形式复现以前学过的与旅游话题相关的词汇，词汇包括：二年级上册第6单元北京名胜的词汇。通过复习，为学生后面的学习做好热身和铺垫。 Step2. Leading-in T: Boys and girls, have you ever been to these places？ S: Yes. / No. T: Where have you been to? S: . . . T: Miss