一轮复习人教版 写作之文采创新 学案精品版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 2016届一轮复习 人教版 写作之文采创新 学案 [品味佳作] (2014·江苏高考)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。 也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。 狂童之狂也且 江苏考生 《诗经》里曾描写过这样一位年轻女子：她隔着湍流的河，对着心爱的男士大喊：“你若喜欢我，我便摄衣渡河来找你；你若不喜欢我，我便另寻他人，向我提亲的人排了满大街哩！”文末发出“狂童之狂也且”的感慨。 好一个将青春挥洒到极致，用专属青春的奔放，洒脱地去爱、去恨的女子！ 如此女子，必坚信青春不朽。用年轻人的狂妄、潇洒去践行人生的人，即使到了发白齿豁之日，内心深处必定还珍藏着一段明丽而永不朽蚀的青春。 可现实似乎并不如此。明明是“日出之光”“日中之阳”，却感叹着青春不再，用理性而僵硬的公式，计算着青春逝去的那一天，嘲笑着坚信青春不朽之人的天真无知。这样的人，色未衰而心已老。以老年持重的视角看待本该绚烂多彩的青春，以至于暮气与戾气过早地染指他们的生命。 上世纪的伦敦，曾流行刚毕业的医科大学生蓄起络腮胡、戴上金丝镜的“时尚”，以此来彰显自己的老道医术。然而，与之而来的是腐败、贿赂之芽的潜滋暗长。 莫让青春仆从于暮气。以“青春不朽”的观点看待生命，并不是虚妄地渴求永葆童颜、生命不逝，而是让一颗激越洒脱的，甚至“狂傲”的心永远跳跃。“不朽”与“逝去”其实并不矛盾，外在、表象、肉体可以逝去，内在、精神、灵魂都可以不朽。正如金岳霖先生在独居生活中与孩子们一起斗鸡，正如《射雕英雄传》中洪七公疯疯癫癫顽劣不堪却同时豁达善良。 英国谚语中有一句“年老而勿衰”。年老之人尚不能衰颓，更何况青年们？青年是时代的晴雨表，是潮流的扬帆人。“少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步，少年自由则国自由。”那么，少年青春则国青春！若是人人都保持一颗“狂”心，则人人都是少年，时代便朝气蓬勃，生意盎然。 朋友，无论你的年龄多大，都绽放青春之花吧！怀着“狂童”之心，去热烈地拥抱太阳！ 【经典点评】 一篇积极向上的文章同时也是小作者生活态度积极乐观的反映，本文以“坚信青春不朽”为中心，写出了自己的阳光心态和明媚理想，感染力很强。 文章在论证过程中，从古而今，联系当今的事例，给予文章以更多更大的现实价值，这种价值取向是非常难能可贵的，充分地体现了文章合为时而著的责任感和小作者的高远眼光。 这是一篇文化气息很浓的考场佳作。作者引经据典，涉及古今中外，在行文中形成了磅礴的气势，读来给人一种一气呵成的感觉。标题为《诗经》名句，行文中因此用现实生活中的泛例、伦敦医科大学生、金岳霖、洪七公、《少年中国说》等一系列的事例名言展开论证，涉及面宽广，论证有力。语言流畅老到，富有感染力。 此例说明，创新并非是指选择剧本、文言、书信等特殊文体，内容和语言上的创新更重要。 热点话题导练——“关爱” [训练题目] 阅读下面的材料，根据要求作文。 古希腊寓言家伊索说：“应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。”古希腊民主派政治家伯利克里说：“我们结交朋友的方法是给他人以好处，而不是从他人那里得到好处。”人类在长期的交往实践中，越来越认识到彼此关爱、互相帮助的重要性。 这种关爱互助不仅有物质上的，也有精神上的；不仅存在于人与人之间，也存在于人与自然之间…… 请以“关爱互助”为题。写一篇作文，注意：①立意自定；②文体自选；③不少于800字。 【审题立意】 有关爱之心，才能有相助之行。在现实的交往中，人们不喜欢那种送给别人礼物的同时又要求别人回赠的人。也就是说，不喜欢接受那些想从中获得利益的人所给予的好处。因为这种人的动机并不是出于爱心、出于真情去主动关心和帮助人，互助必须建立在真诚的基础上。赠人玫瑰，手有余香，你投射在别人身上的光芒，会百倍地反射在你的身上……从多角度思考这个题目，选取一个恰当的角度去表现它，定能够写出一篇生动感人的好文章。 1．名言警句 (1)敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。 ——孟子 (2)爱人是帆，爱己是船，只有彼此推动和支撑，才能使爱心长存，爱意永驻。 ——冰心 (3)人人为我，我为人人。 ——大仲马 (4)得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。 ——林清玄 (5)关爱是一种付出，是一种奉献，是一种美德。 ——毕淑敏 2．鲜活素材 “爬”遍青山送医上门——感动中国人物周月华、艾起 周月华，女，43岁，重庆市北碚区柳荫镇西河村乡村医生，艾起是她的丈夫。 周月华出生后8个月被