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高考数学母题
[母题]Ⅰ(18-12):三类方程综合问题(500) 1271
三类方程综合问题
[母题]Ⅰ(18-12):(2007年课标高考试题)⊙O1和⊙O2的极坐标方程分别为ρ=4cosθ,ρ=-4sinθ.
(Ⅰ)把⊙O1和⊙O2的极坐标方程化为直角坐标方程;
(Ⅱ)求经过⊙O1,⊙O2交点的直线的直角坐标方程.
[解析]:(Ⅰ)由ρ=4cosθ,ρ=-4sinθρ2=4ρcosθ,ρ2=-4ρsinθx2+y2=4x,x2+y2=-4y⊙O1和⊙O2的直角坐标方程分别为x2+y2=4x、x2+y2=-4y;
(Ⅱ)由x2+y2=4x、x2+y2=-4y两式相减可得交点的直线方程为x-y=0.
[点评]:自≤选修4-4:坐标系与参数方程≥作为高考的选考内容后,高考的考查形式可分为三种形式:①在客观题中,为必做题;②在客观题中,为选做题;③在解答题中,为选做题;本母题研究第三类型的问题;其中课标、福建、辽宁卷是目前高考第三类型试题的代表.
[子题](1):(2012年辽宁高考试题)在直角坐标xOy中,圆C1:x2+y2=4,圆C2:(x-2)2+y2=4.
(Ⅰ)在以O为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标系中,分别写出圆C1,C2的极坐标方程,并求出圆C1,C2的交点坐标(用极坐标表示);
(Ⅱ)求出C1与C2的公共弦的参数方程.
[解析]:(Ⅰ)C1:ρ=2,C2:ρ=4cosθ;联立得:cosθ=θ=交点(2,);
(Ⅱ)由交点A(1,),B(1,-)公共弦AB的参数方程:(t为参数,-≤t≤).
注:解决普通方程、参数方程、极坐标方程等三类方程的基本方法是以普通方程为中心,把参数方程、极坐标方程转化为普通方程,进行分析求解;其中求两曲线交点的极坐标,首先把两曲线方程转化为极坐标方程,联立两极坐标方程,解关于ρ与θ的方程组,求ρ和θ,即得交点的极坐标.
[子题](2):(2010年福建高考试题)在直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为(t为参数).在极坐标系(与直角坐标系xOy取相同的长度单位,且以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴)中,圆C的方程为ρ=2sinθ.
(Ⅰ)求圆C的直角坐标方程;
(Ⅱ)设圆C与直线l交于点A,B.若点P的坐标为(3,),求|PA|+|PB|.
[解析]:(Ⅰ)由ρ=2sinθ圆C的直角坐标方程:x2+(y-)2=5;
(Ⅱ)将l的参数方程代入圆C的直角坐标方程得t2-3t+4=0(该方程有两正根)|PA|+|PB|=|t1|+|t2|=t1+t2=3.
注:在直线的标准参数方程中,参数具有直观的几何意义,充分利用参数的几何意义,可获得巧解.
[子题](3):(2011年课标高考试题)在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为(α为参数),M是C1上的动点,P点满足=2,P点的轨迹为曲线C2.
(Ⅰ)求C2的方程;
(Ⅱ)在以O为极点,x轴的正半轴为极轴的极坐标系中,射线θ=与C1的异于极点的交点为A,与C2的异于极点的交点为
1272 [母题]Ⅰ(18-12):三类方程综合问题(500)
B,求|AB|.
[解析]:(Ⅰ)设P(x,y),则M(,),由M点在C1上C2的参数方程:(α为参数);
(Ⅱ)由C1的极坐标方程:ρ=4sinθ,C2的极坐标方程:ρ=8sinθ;当θ=时,ρA=4sin=2,ρB=8sin=4
|AB|=|ρB-ρA|=2.
注:在极坐标系中.ρ,θ具有直观的几何意义,充分利用ρ,θ的几何意义,可获得妙解.
[子题系列]:
1.(2012年课标高考试题)已知曲线C1的参数方程是(φ为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程是ρ=2.正方形ABCD的顶点都在C2上,且A、B、C、D依逆时针次序排列,点A的极坐标为(2,).
(Ⅰ)求点A、B、C、D的直角坐标;
(Ⅱ)设P为C1上任意一点,求|PA|2+|PB|2+|PC|2+|PD|2的取值范围.
2.(2013年课标Ⅰ高考试题)已知曲线C1的参数方程为(t为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为ρ=2sinθ.
(Ⅰ)把C1的参数方程化
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