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班级 :8.2
姓名:李亚芬
课型:新授课
时间:2014
Contents
Unit 6 An old man tried to move the mountains
Section B (1a -1d )
Aims
知识与技能目标:
1 能掌握新单词gold , silk , emperor, underwear, nobody , stupid and cheat等单词,并能正确融入句型中进行使用;
2 理解故事内容,并能完成书中的相应练习。
3通过学习故事,初步培养学生转述故事的能力。
过程与方法目标:
1通过看问题,听听力,查找答案,掌握听力技巧。
2 通过小组合作,展示,引导共同学习,合作的能力。
3 通过听的活动,了解故事内容,顺利地完成任务,从听,查找答案到转述故事能力的训练。
情感文化策略目标
通过听故事,增强学习兴趣。
Important Points in Teaching
1 能掌握新单词,并能正确融入句型中进行使用。
2通过学习掌握听力技巧。
3转述故事的能力。
Difficult Points in Teaching
1通过学习掌握听力技巧。
2转述故事的能力。
Teaching aids
PPT, flash, etc
Teaching procedures
Steps
Teacher’s activities
Student’s activities
Purpose
Pre-task preparation
1 Sing a song .
2 A report
1 Sing a song .
2 A student on duty tells a story Yu Gong moves a mountain
轻快的歌曲为课堂营造轻松的氛围。
愚公移山的故事为本课埋下伏笔。
While-task procedure
Teach the new words
1 Teach emperor, gold , silk, underwear and nobody .
2 Teach stupid and cheat
3 listening skills
1 Ask and answer in pairs according to the PPT.
Who is he ?
What did he like ?
What did he do when he wore the new clothes ?
2 Listen and fill in the blanks.
3 Number the pictures .
利用图片,小组讨论回答问题,让学生在头脑中回忆,并利用自己的语言进行表达。
通过听力进一步加深对故事的理解。
Post-task activities
1 Use the pictures in 1c to tell the story .
2 Say and act .
1 Retell the story .
2 Pole - play the story .
根据学生的实际情况,有选择地复述故事,照顾班中不同层次的学生,调动学生学习的积极性。
充分理解故事的基础上,改编并表演,调动了爱表现的学生的欲望,活跃了课堂气氛。
Homework
1 Read the story and copy the new words .
2 To tell a story you like .
3 Prepare the story Hansel and Gretel .
听说读写四方面兼顾复习, 为下节课做准备。
板
书
设
计
Unit 6 An old man tried to move the mountains Section B (1a -1d )
sound stupid
keep sth. for oneself
make special clothes for
once upon a time
教
学
反
思
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