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高考文综攻略 高考文综答题时间如何分配才比较合理?这是很多考生都疑惑的 一个问题。150 分钟的时间，300 分的题目。300 分分配在35 道选择 题和5 道大题，这5 道大题，如果分成具体问题的话，应该是不会少 于 15 问，每一道大题包括三个问题。多的时候，如果每个问题四问 的话，可以到20 问。这个做起来，时间是一点都不充裕。 35 道选择题，如果正常情况之下，应该是半分钟一道题。这应该 已经是放的很宽了，半分钟一道题，35 道题应该是17 分半分钟，差 不多20 分钟。而且如果说这道题目，你都盯着它看了差不多一分钟 了，你还不知道这个题的答案是什么，说明你不会做，就不要浪费时 间了。赶快就做判断，这时候建议你先选择一个答案，并拿笔在题目 上做一个醒目的标记，如果做完整套卷子，还有时间来考虑这些题， 标记能让你一眼就找到。下面还剩下130 分钟，如果平均分配到5 道 题目当中，应该是每道题目有25、26 分钟的样子。这就比较主动了。 再具体到每一问，比如3 个问题，每一个问题7、8 分钟，这个基本 上够用了。所以第一个要做到，把选择题的时间控制好。 一、政治答题技巧 1. 保证选择题的正确率是政治得分的基础。正确选择要 “三看一排 除”。 一看设问，明确出题人故意设置的相关限定。归纳近些年的高考及模 拟试题，我们发现设问的限定主要类型有：限定主体，如政府、企业、 人大代表、政协等;限定知识范围：如 “从经济学角度”， “所体现 的哲学道理是”等;限定因果联系：如 “从根本上说，是由于”，“引 起居民消费价格总水平回落的原因有”等;限定正误：如 “关于金属 纪念币，下列说法不正确的是”等。在进行下一步选择的时候一定在 出题人限定的范围内进行选择。 二看材料，通过对出题人设置的关键词，标点符号的把握理解材料的 中心意思。试题的材料是出题人经过精心组织，才会呈现在同学们面 前的。在试题材料中，出题人总是通过关键词句、标点符号等信息对 考生予以必要的提示，考生应通过反复阅读把握题意。 三看题肢，找出表述错的题肢以及表述正确但与材料或设问无关项。 此处尤其注意后者，出题人往往通过这一类题肢提升试题难度，考察 同学们的审题能力。 四用排除，有效提高答题效率。近几年，政治选择题中的组合选比重 大幅增加，而且难度逐渐加大，解答这一类选择题，用好排除法，不 仅能提高正确率，还可以有效缩短答题时间，保证得分。 2、通过规范的答题步骤提升主观题分值。 一看设问 明确设问的方向：是什么、为什么、怎么做……;明确设问中的行为 主体：国家、企业、个人、人大、政协……;设问的知识限定：用联系 的观点，用消费相关知识。 二看材料或图表 通过材料中的关键词句、标点符号等对材料进行分层，把握材料中心 意思。 三写答案 组织答案的过程注意 “三化”： 答案组织层次化，有效分层，标清答题序号; 答案表述术语化，使用学科术语，准确命中答案; 答案编写完整化，答案的组织基本的结构应该是 “理论+联系材料”， 哲学题应该是 “原理+方法论+联系材料”。 二、历史答题技巧 运用各种历史资料创设问题情景考察学生的知识理解、应用能力是多 年来高考历史学科的特色。客观题常使用的材料有历史地图、文物图 片、实地资料照片、史籍摘录、历史陈述资料等，主观题更是充分发 挥了史料研究与考察的特长。近年来材料题的份量应该是只增不减。 因此，掌握材料题的解答方法对答好历史题至关重要。 材料型试题的答题步骤： 步骤一，审问题。一般材料型的问答题在问题的设置上有三种提示语： 第一种的提示语往往有 “根据材料分析……”，就是解题时必须完全 依据材料进行，答案就在材料中;第二种提示是 “根据(或结合)所学 知识分析……”，解题时要联系所学过的教材知识，答案来自教材和 所学知识。第三种是 “根据材料并结合所学知识分析……”，解题时 既要依据材料又要与教材知识相结合。 步骤二，带着问题阅读材料，阅读过程要注意对材料进行分层，一般 要注意材料中的句号、分号、省略号。分层阅读可以提高读题效率， 以及答题要点。 步骤三，注意材料的出处和时间。一般会在材料的开头和最后有提示。 步骤四，关注每段(种)材料。试卷所给每段(种)材料都是有用的。 步骤五，作答过程：不能原封不动的照抄材料(照抄材料是很多同学 经常犯的错误);要抓住关键词，进行概括、提炼;要正确使用历史名 词和学科术语;看分答题;多角度思考作答。 以上主要针对文字型材料题，近年图表型材料题也日渐增多。图表型 试题——主要是通过图片或