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- 2019-07-23 发布于山东
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不等式说课教案
考试大纲说明及变化
高考要求:
不等式关系:
了解现实世界和日常生活中的不等关系,了解不等式(组)的实际背景
一元二次不等式:
会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型
通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系。
会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图。
二元一次不等式组与简单线性规划问题
会从实际情境中抽象出二元一次不等式组
了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组。
会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决。
基本不等式
了解基本不等式的证明过程
会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题。
从考纲要求来看,对不等式的要求主要是了解层次;
不等式近五年高考考试分析
高考命题实况(20xx_20xx年)
20xx
20xx
20xx
20xx
20xx
不等式的性质
全国Ⅱ理8
全国Ⅲ理5
全国Ⅰ理8
不等式的解法
全国Ⅰ理1
全国Ⅱ理1
全国Ⅰ理1
全国Ⅱ理1
全国Ⅱ理1
全国Ⅱ理14
全国Ⅰ理5
全国Ⅱ理2
全国Ⅲ理1
基本不等式及应用
全国Ⅰ理16
全国Ⅱ理21
与一元二次不等式有关的参数问题
全国Ⅱ理12
简单的线性规划
全国Ⅱ理9
全国Ⅰ理9
全国Ⅱ理14
全国Ⅲ理13
非线性目标函数的最值问题
全国Ⅰ理15
约束条件含参数的线性规划问题
线性规划
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