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- 2019-07-23 发布于山东
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三角函数微专题教学设计
一轮复习(理科)
蕲春一中 刘海英
三角函数是一种重要的初等函数,它在解决高中数学的问题上具有广泛的应用,是高中数学的主干知识之一,也是高考必考的重点内容。它对运算求解能力,分析转化能力和逻辑推理能力要求较高,可作为区分能力,考查能力的重要手段。因此三角函数的复习要引起我们足够的重视,下面我从两个部分谈谈三角函数的复习。
第一部分:三角函数总体设计
一、阐释考试说明对该专题的要求
(一)《新课程标准》对三角函数的要求
(1)任意角、弧度制
了解任意角的概念和弧度制,能进行弧度与角度的互化。
(2)三角函数
①借助单位圆理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义。
②借助单位圆中的三角函数线推导出诱导公式( eq \f(π,2) ±α , π±α的正弦、余弦、正切),能画出y=sin x , y=cos x , y=tan x 的图象,了解三角函数的周期性。
③借助图象理解正弦函数、余弦函数在0,2π],正切函数在〔- eq \f(π,2) , eq \f(π,2) 〕上的性质(如单调性、最大和最小值、图象与x轴交点等)。
④理解同角三角函数的基本关系式: QUOTE 错误!未找到引用源。
⑤结合具体实例,了解 QUOTE 错误!未找到引用源。的实际意义;能借助计算器或计算
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