（北师大版数学五年级下册重要概念和公式汇总）.docVIP

PAGE PAGE 1 北师大版小学五年级重要概念和公式 第一单元：《分数加减法》 1、异分母分数相加减：要先通分，化成相同的分母，再加减，计算结果能约分的要约分。 2、分数方程的计算方法与整数方程的计算方法一致，在计算过程中要注意统一分数单位。 3、分数加减混和运算的运算顺序和整数加减混和运算的运算顺序相同。在计算过程，整数的运算律对分数同样适用。 4、计算异分母分数混合运算主要有两种方法，一时将所有的分数进行通分，再进行计算，二是先根据需要进行部分通分。根据算式特点来选择方法。 5、在比较分数与小数大小时，要先统一他们的表现形式。将分数转化为小数或者将小数转化为分数。只有表现形式统一了，才有可能比较大小。 6、小数化成分数的方法：将小数化成分母是 10、100、1000…的分数，能约分的要约分。具体是：看有几位小数，就在 1 后边写几个 0 做分母，把小数点去掉的部分做分子，能约分的要约分。 7、分数化成小数的方法:用分子除以分母所得的商即可，除不尽时通常保留三位小数。 8、在分数化成小数时，如果分母只含有 2 或 5 的质因数，这个分数能化成有限小数。如果含有 2 或 5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。 9、分数单位：用分子是 1、分母是某一自然数（0 和 1 除外）的分数（即几分之一）作为分数单位。 第二单元：《长方体（一）》 2.1 长方体的认识 知识点：1、认识长方体、正方体，了解各部分的名称。 (1) 表面平平的部分称为面；两面相交便形成了一条棱；而三条棱又交于一点， 这个点叫作顶点。 (2) 左面的面叫左面，右面的面叫右面，上面的面叫上面，下面的面叫下面（或 叫底面），前面的面叫前面，后面的面叫后面。 (3) 长方体有 12 条棱，这 12 条棱中有 4 条长、4 条宽和 4 条高。正方体的 12 条棱的长度都相等。 2、长方体、正方体各自的特点。 顶点 面 棱 个数 个数 形 状 大小关系 条数 长度关系 都是长方形， 相对的面是 可以分为三 特殊的有两个 完全一样的 组，相对的棱 8 6 相对的面是正 长方形。 12 平行且相等。 方形，其余四 个面是完全一 样的长方形。 都是正方形。 每个面的面 长度都相等。 8 6 积都相等 12 3、正方体是特殊的长方体。因为正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。 4、长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4 或者是长×4+宽×4+高×4 长方体的宽=棱长总和÷4-长-高 长方体的长=棱长总和÷4-宽-高 1 长方体的高=棱长总和÷4-宽-长 正方体的棱长总和=棱长×12 正方体的棱长=棱长总和÷12 2.2 展开与折叠 知识点：正方体展开共 11 种 1—4—1 型 6 个 前 前 前 前 前 图(1) 图(2) 图(3) 图(4) 图(5) 图(6) 2—3—1 型 3 个 前 前 前 图(7) 图(8) 图(9) 2—2—2 型 1 个 楼梯形 前 图(10) 3-3 型 1 个 前 图(11) 注意：（1）田字型与凹字型的全错。 （2）正方体展开至少和最多都只剪开 7 条棱。 2.3 长方体的表面积知识点：1、表面积的意义：是指六个面的面积之和。 2、长方体和正方体表面积的计算方法： 3、长方体的表面积（6 个面）=长×宽×2 +长×高×2 +宽×高×2 （上下面） （前后面） （左右面） 2 S 长=（长×宽＋长×高＋宽×高）×2 4、正方体的表面积（6 个面）=棱长×棱长×6 S 正=棱长×棱长×6 （一个面的面积） 2.4 露在外面的面知识点：1、在观察中，通过不同的观察策略进行观察。 如:一种是看每个纸箱露在外面的面，再加到一起；另一种是分别从正面、上面、侧面进行不同角度的观察，看每个角度都能看到多少个面，再加到一起。 2、发现并找出堆放的正方体的个数与露在外面的面的面数的变化规律。 3、求露在外面的面的面积=棱长×棱长×露在外面的面的个数。（一个面的面积） 第三单元《分数乘法》 分数乘法（一） 知识点：1、理解分数乘整数的意义：数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 2、分数乘整数的计算方法：分母不变，分子和整数相乘的积作分子。 能约分的要约成最简分数。 3、计算时，应该先约分再计算。分数乘法（二） 知识点 ： 1、整数乘分数的意义：求一个数的几分之几是多少。 2、理解打折的含义。例如：九折，是指现价是原价的十分之九。补充知识点： 3 1、打几折就是指现价是原价的百分之几，例如八五折，是指现价是原价的百分之八十五。 现价=原价×折扣 原价=现价÷折扣 折扣=现价÷原价 2、买一赠一打几折： 出一个的钱拿两个货品 即 1 除以 2 等于零点五 五折买三赠一打几折： 出三个的钱拿四个货品 即 3 除