九年级物理全册13.2物质的比热容课件沪科版.pptVIP

* 活动一：讨论 (用生活里的现象支持你的观点） （1）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量 一样多吗？ （2）把一壶水烧到60℃和烧到90℃，哪个需要的热量多？ (3)水的温度升高时吸收热量的多少可能与哪些因素有关？ （4）若把水换成其他物质，结果一样吗？ （水的质量、升高的温度） 两种方法在实验效果上是一致的。 我们选择“质量相同的不同物质， 在吸收相同热量的情况下，观察不同物质升高的温度是否相同” 活动五、分析与论证 要使质量相同的水和沙子升高相同的温度，则必须对 (填“沙子”或“水”)继续加热。 水 质量相等的沙子和水升高相同温度时，沙子比水需要的时间____（长/短），升高相同温度时沙子比水吸收的热量___（多/少），这说明： 质量相等的不同物质，在升高相同温度时，吸收的热量____（相同/不同）。 短 少 不同 活动五、分析与论证  观察表格，类比分析 表一：采用“相同体积比较质量”，即用相同体积比质量，从而引入密度这一反映物质特性的物理量。 表二：应采用怎样的方法从热学角度比较物质的这种特性呢？ 8 10 煤油 10 10 水 质量g 体积cm3 物质 表一 5分钟 40 100 煤油 10分钟 40 100 水 加热时间 升温℃ 质量g 物质 表二 采用升高相同的温度比吸收的热量。 　　单位质量的某种