辽宁师范大学二级学院本科教学工作评估方案-辽宁师范大学教务处.docVIP

PAGE 5 辽宁师范大学二级学院本科教学工作评估方案（试行） 教学工作是高校工作的核心，科学、有序、高效的教学工作是提高教学质量、实现教学目标、培养高素质人才的根本保障。为加强学校对教学工作的管理，推动各学院深入开展教学建设与改革工作，特制定本评估方案。 一、评估的指导思想 1.规范化与个性化并重，既体现教学工作的规律与共性，又强调教学工作的质量与特色。 2.通过评估调动广大教师及教学工作管理者的积极性，不断提高教学及管理工作水平。 二、评估的基本原则 1.遵循教学工作的规律和特点。 2.遵循评估工作的规律和特点。 3.抓住教学工作中的重要环节和主要问题，使指标体系具有较强的可比性和操作性。 三、体系说明 辽宁师范大学二级学院本科教学工作评估指标体系分为5个一级指标，16个二级指标，40个主要观测点，其中各级指标及观测点中提到的省级、国家级质量工程项目数量统计有效期为2011年—2015年，校级质量工程项目以本年度/最近一次为准。 四、评估范围  学校各二级学院。 五、评估的组织实施 评估工作由教务处负责，每年年末进行评估。 六、评估结果及处理 评估结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。评估中获得优秀成绩的教学单位有资格参加学校年度教学工作先进单位的评选；评估不合格者，限期整改。 七、其他 本方案由教务处负责解释。 附表：《辽宁师范大学二级学院本科教学工作评估指标体