九年级语文上册第五单元19扁鹊见蔡桓公第二课时课件.pptVIP

* 19 扁鹊见蔡桓公 第二课时 二、新课讲解 理清思路 第一层（开头至“扁鹊望桓侯而还走”），写扁鹊四次拜见蔡桓公。 第二层（“桓侯故使人问之”至“臣是以无请也”），写扁鹊对桓侯病情的分析。 第三层（“居五日”至文末），写桓侯终于病死。 二、新课讲解 理清思路 一见：君有疾在腠理，不治将恐深。 二见：君之病在肌肤，不治将益深。 三见：君之病在肠胃，不治将益深。 四望：今在骨髓，臣是以无请也。 二、新课讲解 深入探究 找出有关语句，说说蔡桓公对待扁鹊的态度是怎样变化的。 一见桓公，扁鹊说：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓公的态度是“寡人无疾”“医之好治不病以为功”。 二见桓公，扁鹊说：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓公的态度是“不应”“不悦”。 三见桓公，扁鹊说：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓公的态度“又不应”“又不悦”。 四见桓公，“扁鹊望桓侯而还走”，桓公的态度是“故使人问之”，结果被告知：“在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日 ，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣，桓侯临死急索扁鹊，但已无济于事。 二、新课讲解 深入探究 扁鹊的态度变化的原因是什么？ 变化的原因是蔡桓公刚愎自用，一而再、再而三地讳疾忌医，导致病情越发严重，以致到了不可救药的地步，并最终不治而死。 二、新课